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　　天哲教育

　　广(guǎng)州天哲教育科技有限公(gōng)司成立于2001年3月(yuè)，香港天哲国际教育集(jí)团(tuán)成(chéng)员，总(zǒng)部(bù)设在广州，目前在深(shēn)圳（深圳竞(jìng)哲文化发展有限公司）设(shè)有分公司，华(huá)南(nán)地(dì)区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂在(zài)线(xiàn)

　　专注于中高考1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟(gēn)线下一模一样的线上(shàng)上课模式，北(běi)京(jīng)地(dì)区的学员，即(jí)可以面对面(miàn)授课，也可以在(zài)家上课(kè)，效果一样好，可以让孩子(双修是指什么意思，双修是怎么进行的zi)足不(bù)出户(hù)享受优质教学资源，实现轻松在(zài)家和名师面对面上课。

　　学而思(sī)网校(xiào)

　　学而(ér)思(sī)网校(xiào)为6-18岁孩子提(tí)供小(xiǎo)学、初中、高中全学(xué)科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线(xiàn)教育平台，实(shí)现了直播上(shàng)课、实时互动、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语音测评、及(jí)时答疑、课程回放、习题批改、错题(tí)订正(zhèng)，大幅(fú)提升(shēng)学习效(xiào)果。

　　全国(guó)200多个城市的中小(xiǎo)学生在(zài)网校有效学(xué)习。

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　　其实辅(fǔ)导的效果更多的在(zài)于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很(hěn)多的名(míng)师的(de)课程，只要我们能(néng)够耐(nài)下心来学习(xí)都是一样(yàng)的。

　　因此先不(bù)用管线上一对一辅(fǔ)导靠不靠谱(pǔ)，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你是(shì)一个(gè)特别(bié)热爱学习(xí)的人，而且有很好的(de)方式(shì)，你应该不需要辅导(dǎo)，可是需要(yào)辅导往往是那些，自律性(xìng)不高，学习能力(lì)不强的人，而(ér)这个(gè)过程(chéng)，其实是比较痛(tòng)苦和(hé)漫长的，必须熬得住，才能获得(dé)分数上(shàng)的提高(gāo)。

　　因此(cǐ)所有(yǒu)的辅导最(zuì)关键的是辅导对(duì)象本(běn)身有(yǒu)没有一个能(néng)动性，如果(guǒ)他有，再加上这些辅(fǔ)助是可以(yǐ)的(de)。

　　当然说(shuō)到网上一对一辅(fǔ)导，有一些肯定是骗(piàn)人的，不可能有那么多(duō)好的一(yī)对一辅导，所以如果想进行这样的一(yī)对(duì)一辅(fǔ)导，应(yīng)该(gāi)去找一些(xiē)正规的网(wǎng)站。

网上补课哪家好

　　网上补课如(rú)：简单学(xué)习网(wǎng)、新东方在线、精(jīng)华网校都是比(bǐ)较(jiào)有名的机构。

　　1、简单学(xué)习网，简单学习(xí)网成(chéng)立于2007年初，由北京简(jiǎn)单科技有限(xiàn)公司创办。

　　简(jiǎn)单(dān)学习网依托(tuō)北(běi)京(jīng)大学(xué)研发的“CAT技术”,是中(zhōng)国第一家互动(dòng)视频网校。

　　2、新东方在(zài)线，新东方(fāng)在线(xiàn)中小学网络课堂为(wèi)同学们提供(gōng)中(zhōng)小学网络培训课(kè)程，中小学在线辅导(dǎo)班，在线(xiàn)课程等，名师授课，全面覆盖中小(xiǎo)学各年级(jí)知识点，助(zhù)你取得好成绩!

　　3、精华(huá)网(wǎng)校、精华在线是北(běi)京天地精(jīng)华教育科技有限公司于(yú)2003年(nián)成(chéng)立的在线教(jiào)育(yù)品(pǐn)牌，结合精华学校强(qiáng)大的师资(zī)和教研力量，为您提供全面、高质量的(de)初(chū)、高中网络视(shì)频课(kè)程，定制的个性化辅(fǔ)导方案，针对性强(qiáng)，巩(gǒng)固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可(kě)以不受时间和空间的限制(zhì)，随(suí)时可(kě)以学习(xí)，提升了学习效率；网课可以使得(dé)教育资源不平等(děng)问题(tí)得到解决，教育资源共享使得所有学生(shēng)都能碧猛(měng)享受到一样的服务；

　　网课可以(yǐ)利用(yòng)计(jì)算机人工(gōng)智能方便，针对学(xué)生的提问问题以及错误率(lǜ)，可以(yǐ)对每一个学生(shēng)的学习(xí)情况进行分析，有针对性的(de)去辅(fǔ)导学(xué)生。

　　2、坏处(chù)

　　师生不能(néng)良(liáng)好的(de双修是指什么意思，双修是怎么进行的)互动(dòng),缺乏互(hù)动(dòng)或者(zhě)凳渗(shèn)互动不及时；教师对学生(shēng)的管控力(lì)度变(biàn)小，学(xué)生(shēng)不专心悔粗桥，缺(quē)课，缺(quē)作业的情况比(bǐ)较(jiào)严(yán)重；学(xué)习氛围相对较差(chà)，没(méi)有比(bǐ)较就觉(jué)得自己做的非(fēi)常好；学生的自制(zhì)力要(yào)求较高，自制力不(bù)高(gāo)就会各种(zhǒng)各样(yàng)的学习状态。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 双修是指什么意思，双修是怎么进行的