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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是动(dòng)词词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去的事;没有记住应(yīng)该记(jì)住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余(yú)了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直(zhí)解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云(yún)……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事件的(de)数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的(de)。就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了(le)怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注(zhù)明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放心，还可(kě)以(yǐ)用(yòng)记(jì)事(shì)本抄下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸(zhǐ)或(huò)者(zhě)便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，与其联系(xì)之(zhī)事(shì)件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多(duō)多(duō)体谅老师，有事先沟通(tōng纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌)，这样就能够省掉很(hěn)多(duō)不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心(xīn)也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老(lǎo)师(shī)的工(gōng)作的(de)话，老师自然会对我们的(de)孩子有一(yī)个好的印象。

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