重庆红衣男孩(hái)事件，警方(fāng)找(zhǎo)不到他杀(s亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢hā)的线索(suǒ)，只能称之为是意(yì)外死(sǐ)亡，可(kě)这个意外(wài)死亡(wáng)有(yǒu)很多(duō)解(jiě)释不了(le)的地(dì)方(fāng)，穿女性(xìng)衣服(fú)把自(zì)己吊在房梁。这是一个独居(jū)男(nán)孩，和父(fù)亲一起生活，父(fù)亲外出打工，男孩就一个人居住(zhù)家中。当(dāng)父亲为(wèi)上(shàng)学的(de)儿子送钱时，却不(bù)敢相信打开(kāi)房门的景(jǐng)象，儿子就挂在自家的屋梁(liáng)，已经没有气息了。事情发生(shēng)在(zài)2009年11月5日中(zhōng)午，儿子(zi)当(dāng)时刚好(hǎo)13岁(suì)13天。

重庆红衣(yī)男孩(hái) 

儿子是匡纪绿的(de)独子(zi)，是东泉中学的七年级二(èr)班的学生，匡纪绿(lǜ)是一个农民(mín)工，老来得子(zi)。因为家庭(tíng)关系(xì)的原因，儿子(zi)性格非常(cháng)内向，和父母(mǔ)在(zài)一起(qǐ)的时间也非常少，父母对孩子很多时候(hòu)也不够了解和关心(xīn)。警方在调(diào)查(chá)的时候发(fā)现，死(sǐ)者可能存在一(yī)定程度上(shàng)的自虐倾向，现场床上(shàng)蜡(là)烛及(jí)泳(yǒng)衣上蜡烛滴痕。也是因为这个(gè)原(yuán)因，有了父亲(qīn)打开门惊人的一(yī)幕。

儿子当(dāng)时穿着(zhe)花裙子，这是(shì)一个女(nǚ)性(xìng)的游泳衣，穿着这样的(de)衣服(fú)确(què)实(shí)让(ràng)人不(bù)能(néng)够(gòu)理解。儿子当时的双手和双脚都(dōu)被(bèi)绳子(zi)捆得(dé)结结实实，捆法似(shì)乎(hū)还(hái)非常(cháng)专业，脚(jiǎo)上还(hái)吊着一(yī)个大秤砣(tuó)，双手(shǒu)被挂在(zài)屋梁上，早已死亡。排除他杀的(de)原(yuán)因，就是小孩子自己完成(chéng)了这个过程，这个(gè)过程也(yě)是为(wèi)了自(zì)虐(nüè)？遗体额头前有一个小(xiǎo)孔和(hé)不重(zhòng)的外(wài)伤(shāng)，大腿、双手、两肋、双脚踝部上方，都有较深的勒(lēi)痕。此外没有任何伤口(kǒu)。

重庆红(hóng)衣男孩(hái) 

死者双脚离地(dì)几厘米，旁边(biān)一个长椅被推翻在地，由此看(kàn)来这个过程可能极大可能是死者(zhě)自己完成的。死者(zhě)有异(yì)装癖，经询问(wèn)其父母亲(qīn)得知，不久前曾见死者身穿表(biǎo)姐(jiě)的(de)衣物，现场死者(zhě)也(yě)为女性衣着，有假乳。例外，尸检见(jiàn)明显窒息征象(xiàng)，实验亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢室检出(chū)其死(sǐ)者本人精斑，认定性窒息死亡。这个晴天霹雳实在是(shì)无法(fǎ)让父亲接受，父亲如何也(yě)想(xiǎng)象不到(dào)自己的(de)儿(ér)子会自杀(shā)。

重(zhòng)庆(qìng)红(hóng)衣男孩(hái) 

因为父(fù)亲(qīn)的手机坏了，有(yǒu)几(jǐ)天没有(yǒu)时间和儿子(zi)联系，但是在最后的联系日子(zi)里，父亲一点都没有发现儿子的异常。儿子这(zhè)样的行为可能已经不是第一(yī)次了，亦或者(zhě)儿子自己都没有想过会(huì)因(yīn)此(cǐ)死(sǐ)掉。这(zhè)件事情确(què)实是非(fēi)常离奇，更让人觉得恐怖，孩子的精神世界很多时候父母(mǔ)都(dōu)不清楚，甚(shèn)至是父母永(yǒng)远都想想(xiǎng)不到(dào)的。

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