小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子(zi)们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一(yī)个人的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一(yī)个问题，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本(běn)身又不是(shì)太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的(de)原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜(yán)色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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