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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致(zhì)可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物(wù)与人物(wù)的(de)关(guān)系（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义，字面义入(rù)手，联(lián)系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解(jiě)文章标题的(de)修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文(wén)章的(de)写作(zuò)内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激(jī)发读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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