春天的声音排(pái)比句张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗(jù)有什么作用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来(lái)描写春天的句子等问题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是几(jǐ)月到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)<张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗/h3>

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句(jù)子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节(jié)，不会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表达效(xiào)果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物(wù)来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到(dào)某(mǒu)种表达效果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人(rén)的(de)注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法

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