小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打(dǎ)比(bǐ)方的(de)。

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小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物的(de)数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的事例(lì)来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确(què)，使说明的(de)对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是(shì)通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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