朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北(běi)大(dà)学的(de)留学生活(huó)，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对(duì)于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国(guó)有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新(xīn)的(de)医学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是(shì)作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况(kuàng)也无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和期(qī)望，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意(yì)思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁(páng)边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得(dé)利害(hài)，还(hái)没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了，要(yào)借(jiè)我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了(le)一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也何尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也只得别(bié)寻相宜的(de)住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文(wén)学(xué)院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解(jiě)剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本人(rén)对(duì)中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害，从北(běi)京南(nán)下(xià)，来到厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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