重修旧好是一个汉语(yǔ)成(chéng)语，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复以(yǐ)往的友(yǒu)谊(yì)，在(zài)句(jù)中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹(qín)《许茂和(hé)他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯(kěn)改(gǎi)嫁到耳鼓山去(qù)，这便是一(yī)个(gè)最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉(hàn)字，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系(xì)不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代(dài)的(de)于多用来介绍动作的时刻、地址、人物(wù)等，表(biǎo)明在、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在被迫(pò)句中，引出自(zì)动者，用在形(xíng)容词(cí)后，引出比(bǐ)较(jiào)的目标。

大学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过的(de)。

　　大学生都清(qīng)楚，大(dà)学挂科了，需(xū)求补考，补考(kǎo)没过就需(xū)求重修。

　　在结(jié)业前的最终一学期有(yǒu)5门重修课，最(zuì)终成功准时结(jié)业。

　　能(néng)够给你一(yī)些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教(jiào)师(shī)知道(dào)有你这号(hào)人在他那里(lǐ)重修(xiū)，如果有重修群，必定要加进去，然后(hòu)和(hé)教师阐(chǎn)明自己为什么会重修，而且(qiě)表明(míng)自己必定要经(jīng)过重修的(de)决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候重修的成果(guǒ)构成：有(yǒu)的课(kè)程是没(méi)有平常(cháng)成果(guǒ)的，我们(men)平(píng)常都很忙(máng)，平常成果不给的话就(jiù)不去(qù)上课(kè)了吧(ba)，多(duō)花时(shí)刻在图书馆自(zì)己(jǐ)揣(chuāi)摩，一(yī)般搞到重修的课(kè)程，自学反而更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够看(kàn)看我国大学生(shēng)慕(mù)课，会对你的课程(chéng)有很大协助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝和(hé)艾特是什么意思不重修的人步调一致：他人(rén)没有重修课，到了大四根(gēn)本就只有结业设计(jì)和选修课了，你注定是要(yào)比他人(rén)多(duō)尽力(lì)一些(xiē)的，这(zhè)个时分应该(gāi)对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心(xīn)理(lǐ)压力：不要觉得重修就低(dī)人一等(děng)，到(dào)了(le)结业的时分(fēn)，只(zhǐ)需拿到结业证的都是好孩子！

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