音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和(hé)造(zào)就适应(yīng)社(shè)会(huì)主(zhǔ)义市场经济(jì)建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需(xū)要的具(jù)有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行(xíng)整合(hé)、组装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏(zòu)出来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便(biàn)没有实现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响并不适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无(wú)法演(yǎn)奏，也(yě)可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改(gǎi)变(biàn)一首(shǒu)音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为(wèi)作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会(huì)要(yào)求你有一个学(xué)士学(xué)位，而(ér)大学教师(shī)就(jiù)需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来(lái)专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生(shēng)在凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点(zài)音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激(jī)烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关(guān)的一(yī)对一(yī)课(kè)程，发展特定的(de)技(jì)能和(hé)自(zì)己的风(fēng)格(gé)，并获得在不断发展的音乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的(de)作曲编曲，招收(shōu)的很多(duō)都是(shì)在(zài)唱歌(gē)方面(miàn)有不错基(jī)础(chǔ)的学生(shēng)，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也是(shì)现代流行音乐方(fāng)面的风(fēng)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点格、创作方式等(děng)。

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