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人+工念什么 人工念什么姓 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的作用和(hé)画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清增补人+工念什么 人工念什么姓的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移(yí)的部分(fēn)圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部(bù)位。

  6.接(jiē)排号:表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间应接排,不(bù)需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的(de)地方,用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留(liú)号:表明(míng)改错或(huò)删(shān)错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

  在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下(xià)角码的(de)位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字(zì)母。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍(shào)如(rú)下:

  一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

  1、删(shān)除(chú)号:用(yòng)来删(shān)除句子或者文(wén)章(zhāng)中,不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边(biān)称(chēng)充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng),但是调换的(de)位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

  例春天的(de)百花送来了(le)浓(nóng)香,请你再(zài)说(shuō)一遍,谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

  这是多么平静的(de)一片原(yuán)野(yě),世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用。

  凡是(shì)复(fù)句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

  二、小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误(wù),把(bǎ)错误之处圈起来毕态,再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正(zhèng)。

  删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移(yí),将要链亩转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另(lìng)起号:表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

 人+工念什么 人工念什么姓 用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

  符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方,行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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