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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格(gé)式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要(yào)下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引用的(de)范单反可以带上飞机吗(fà单反可以带上飞机吗n)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加(jiā)文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的(de)说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有力地说明事物的……特(tè)征(zhēng)，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时(shí)，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说(shuō)明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还(hái)可以采(cǎi)用列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句(jù)：按屏的(de)建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物(wù)之间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对象更形象、具体，可以进行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具(jù)体地说明(míng)了……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水(shuǐ)声，有(yǒu)的像注视行(xíng)人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学(xué)的术(shù)语对某一概念的(de)本(běn)质特征作规定性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物(wù)的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字(zì)词(cí)能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法(fǎ)，是一(yī)种(zhǒng)安(ān)排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能够更加(jiā)明白(bái)，更(gèng)易(yì)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的(de)两(liǎng)肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的(de)设计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥身的(de)重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图(tú)表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看了(le)一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球，如(rú)果它被(bèi)破坏(huài)了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清(qīng)楚地说明了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理）分(fēn)门别(bié)类加(jiā)以说明,使(shǐ)说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生动(dòng)形象地说明(míng)该事物的××特点,增强了(le)文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准(zhǔn)确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象(xiàng)的××特(tè)点(diǎn)（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更(gèng)科(kē)学、早陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事(shì)物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用引用的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征,增(zēng)强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的单反可以带上飞机吗作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹(mó),使(shǐ)说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻(wén)报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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