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八千米多少公里

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  带(dài)符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是(shì)加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那两个数(shù)相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两(liǎng)两(liǎng)相加等(děng)于10,我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先用(yòng)小数去八千米多少公里减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的(de)计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又(yòu)快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带(dài)符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

  当一个(gè)计(jì)算题只有同一(yī)级(jí)运算(suàn)(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没(méi)有括号时,我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前(qián)是减号(hào),括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时(shí),括号前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加(jiā)减运算中去括号时,括号(hào)前是加号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号(hào)要变号(hào)(原来括(kuò)号里的(de)加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中去括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,去掉括号不(bù)变号(hào),括号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号(hào)里的乘,现在(zài)就要变为(wè八千米多少公里i)除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一个(gè)数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式法

  注(zhù)八千米多少公里意相同因数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑整法

  看到名(míng)字(zì),就知道这个方法的(de)含(hán)义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还要(yào)注(zhù)意(yì)还哦,有借有还,再(zài)借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算(suàn)方法,需要(yào)通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习,提升计(jì)算能简液力(lì),这(zhè)样,无论平时(shí)做(zuò)作(zuò)业还是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

  在练习过(guò)程(chéng)中,也要记录好(hǎo)用时(shí),做完后马上核对正(zhèng)误,并分(fēn)析做错(cuò)的(de)原因(yīn)。

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