太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地

殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地 广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学院专升本

  广西现代职业技术学院官(guān)网(wǎng),广西(xī)现代职业技术学(xué)院专升(shēng)本是广西现代职业(yè)技术学院简称“广西现代职院”,是河池市人民政府举办的一(yī)所全(quán)日制(zhì)普(pǔ)通高等职业院校、广西高水平(píng)专业(yè)群(qún)建设单(dān)位(wèi)、广西(xī)优秀劳(láo)务品(pǐn)牌培训基地(dì)的。

  关于广(guǎng)西现代职业技术(shù)学院官网,广西现代职业技术学院专升本以及广西现代(dài)职业技术学院官网,广西(xī)现代职(zhí)业(yè)技(jì)术学(xué)院有什么专(zhuān)业,广(guǎng)西现代职(zhí)业技术学(xué)院专升本,广西现代职业技术学院地(dì)址,广西现代(dài)职业技术(shù)学院2023招(zhāo)生计划(huà)等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

广西现代(dài)职业(yè)技术(shù)学(xué)院官网,广西现(xiàn)代职业技(jì)术学院专升本

  广(guǎng)西(xī)现代职业技术(shù)学院简称“广西现代职院”,是河池市人民政府举办(bàn)的一所全日制普通高等职(zhí)业院校、广西(xī)高(gāo)水平专(zhuān)业群建设(shè)单位(wèi)、广西优(yōu)秀(xiù)劳务(wù)品牌培训基地(dì)。

  广(guǎng)西现代职业(yè)技术(shù)学院由原河池地区教(jiào)育学院

截(jié)至2021年4月,学(xué)校(xiào)有国家级骨干专业1个、国家级1+X证书(shū)制度试点专业1个、中央财(cái)政支持建设的专业3个、中央财政支持的实训基(jī)地3个、国家(jiā)级生产性实训基地1个、国家级实训平台(tái)2个、自(zì)治区级优质(zhì)专业1个(gè)、自治区(qū)级特(tè)色专业(yè)5个、自治(zhì)区级示范特色专(zhuān)业2个、自治区级现代学徒(tú)制试点专(zhuān)业1个、自治(zhì)区级高水(shuǐ)平专业3个、自治区级品牌专业(yè)1个、自治区级高水平专业群1个、自治区级在(zài)线(xiàn)精(jīng)品课程1门、自治(zhì)区级示范特色实(shí)训基地4个。

  国(guó)家级骨干专业:机(jī)电一体化(huà)技术

  国(guó)家级1+X证书制度试点(diǎn)专业:新能源汽车技术(shù)

  中央财政支持建(jiàn)设的专业:有(yǒu)色金属智能(néng)冶金技术、钢铁智能冶金技(jì)术、分析检(jiǎn)验技(jì)术(shù)

  中央(yāng)财政支(zhī)持的(de)实训基地(dì):机械(xiè)制造及自(zì)动化专(zhuān)业实训基(jī)地、有色金属智(zhì)能冶(yě)金(jīn)技(jì)术专业(yè)实(shí)训(xùn)基(jī)地、钢铁智能冶(yě)金技(jì)术专业实(shí)训(xùn)基地

  国家(jiā)级生产性实训基(jī)地:建筑(zhù)装(zhuāng)饰工程技(jì)术(shù)专业实训(xùn)基(jī)地

  国家(jiā)级实训平台:营销电商(shāng)实训平台(tái)、物(wù)流电商(shāng)实训平台

  自治区级(jí)优质专(zhuān)业(yè):机械(xiè)制造及自(zì)动化

  自治区级特色专(zhuān)业:机械制造及自(zì)动化、有色金属(shǔ)智能冶金技术、钢铁智能冶金技术、分析检验技术、应用化工(gōng)技术

  自治区级示范(fàn)特色(sè)专业:机电一体化技(jì)术、建筑装饰工(gōng)程技术

  自治(zhì)区(qū)级现代(dài)学(xué)徒制试点(diǎn)专业:机电一体化技术(shù)

  自(zì)治区(qū)级高(gāo)水平专(zhuān)业:有色金属智能冶金(jīn)技术、钢(gāng)铁(tiě)智能冶(yě)金技术、分析检验技术(shù)

  自治区级品牌专业:大数据与会计

  自(zì)治区(qū)级高水平专业群(qún):冶金技(jì)术(shù)专业群

  自治区级在(zài)线精品课(kè)程:普通车(chē)床零件加工

  自治(zhì)区(qū)级(jí)示范特色实训基地:机械(xiè)制(zhì)造及自动化专业(yè)实殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地训基地、数控(kòng)技(jì)术专业实(shí)训基地、模具设计(jì)与制造专业实训基(jī)地(dì)、财会金融实训基地

  学生成绩

  2019年,学(xué)校(xiào)学生在各类技能竞赛中获国赛一等(děng)奖(jiǎng)3项、二等奖3项(xiàng)、三等奖4项,区赛(sài)特等(děng)奖(jiǎng)1项、一等(děng)奖12项(xiàng)、二等奖9项、三等奖16项;

  2020年,学校学生(shēng)参加职(zhí)业院校技(jì)能(néng)大赛获(huò)国(guó)家级二等奖(jiǎng)1项,自治区级(jí)一等奖13项、二等奖11项(xiàng)、三等奖20项。

  教学成果

  2020年2月,学殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地校获自治区级(jí)教(jiào)学成果奖特等奖1项。

  自治区级教学成果奖(jiǎng):民族地区智能制造专业群“三(sān)对接”人才培养(yǎng)模式的(de)研究(jiū)与实践(特等奖,2019年)

  广西现代职业技术(shù)学院学术研究

  广西现代职业技(jì)术学(xué)院科研机(jī)构

  截至(zhì)2020年10月,学校有自治区级职业教育专业发展(zhǎn)研究基地1个(gè)。

  自治区级职业(yè)教育专(zhuān)业发展研究(jiū)基(jī)地:工业机器人技术及智能制造技术专业群发展(zhǎn)研究基地

  广西现代(dài)职业技术(shù)学院科研(yán)成果

  2019至(zhì)2020学年,学校获广西哲学(xué)社会科学规划研究课题项目(mù)立项1项(xiàng),教育部人文社科项目获(huò)一般项目(mù)立项1项,参与河池市(shì)科技开发项(xiàng)目2项,广西(xī)教育科学(xué)规划课(kè)题立项3项,有15项高校中青年项目获结题(tí),1项自(zì)治区教育科(kē)学研究重点(diǎn)招标课(kè)题(tí)通过结(jié)题验收,获得国家专利授权6项(xiàng),计算(suàn)机软件授(shòu)权3件,发表论文128篇(piān)。

广西(xī)现代职业技术(shù)学院部分科研立(lì)项一览表(biǎo)

  课题名称

  项目(mù)类别

  立项(xiàng)时(shí)间

  复杂性(xìng)理论视(shì)野下大学生社会责任(rèn)感(gǎn)审视及养成路径研究

  广西(xī)教育(yù)科学“十二五”规划立项课题(tí)

  2011年

  三角协调模式下(xià)广西高职院(yuàn)校示范性实训基地(dì)资源共享的研究

  广西教育科学“十二五”规划立(lì)项课题

  2011年

  欠发达地区高职院校校企合作长效机制探索(suǒ)

  广西教育科学(xué)“十(shí)二(èr)五(wǔ)”规划殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地立项课题

  2011年

  广(guǎng)西民族地(dì)区高(gāo)职院校少数民(mín)族(zú)非物(wù)质文化(huà)遗产教育模式研究(jiū)

  广西教育科学“十二五”规划立项课(kè)题(tí)

  2011年

  浮选机(jī)设备节能技术研发(fā)

  自治区技术研究与开发财(cái)政(zhèng)补(bǔ)助项目

  2012年

  广西(xī)现代职业(yè)技术学院学术(shù)资源

  馆藏资源

  截至(zhì)2020年4月(yuè),学校(xiào)图书馆馆藏纸(zhǐ)质图书60万册。

  学(xué)校地址:广西河(hé)池市新建西路2号(hào)

  学校性质(zhì):公办

广西现代职业技术(shù)学院可以专升(shēng)本吗

  可以。

  统(tǒng)招竖镇凳专(zhuān)生本各专业招生人数余旅为当年应届毕(bì)业生的5%,且还需要有对口专业,全(quán)日制招生对象仅限于旅正应(yīng)届优秀普(pǔ)通(tōng)全日制专科毕业生,统招(zhāo)专升本只(zhǐ)限报考(kǎo)本省本(běn)科院校且要和大专(zhuān)学校对口的本科学(xué)校的本科专业,不允许(xǔ)跨省报考。

  国家(jiā)教育(yù)部政策法规司规定(dìng),普通高校统招专升本为(wèi)国家(jiā)统招计划普通全日制(zhì)学历,本科为第一(yī)学(xué)历。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 殖民地和半殖民地区别通俗易懂,中国7个殖民地

评论

5+2=