循序渐进是(shì)什么意(yì)思解(jiě)释，女生(shēng)说循序渐进(jìn)是什么意(yì)思是循(xún)序(xù)渐进的意(yì)思是按一定的(de)顺序(xù)、步骤逐渐进(jìn)步，读音是xún xù jiàn jìn，出自(zì)《论语·宪问(wèn)》“不(bù)怨天，不尤(yóu)人(rén)，下学而上达，知我者其天乎(hū)？”例句：学习数学(xué)一定要由(yóu)浅而(ér)深(shēn)，循(xún)序(xù)渐(jiàn)进，千万不(bù)可躁(zào)进的。

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循序渐进(jìn)是(shì)什么意思解释，女生说循序渐进是什么意(yì)思

　　循序渐(jiàn)进的意(yì)思(sī)是按一定的顺(shùn)序、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论(lùn)语·宪问》“不怨天，不尤(yóu)人，下学而上达，知我(wǒ)者其天乎？”例句：1、学(xué)习数学一定要(yào)由浅(qiǎn)而深，循序渐进，千万不可(kě)躁进。

　　2、她通(tōng)常是从一(yī)个(gè)角度写，而不是(shì)从几个角度写；

　　还只是循序渐(jiàn)进地(dì)写，而不是错综(zōng)交叉地(dì)写。

　　3、读书的方法法(fǎ)，在于循序渐进，熟(shú)读而精思(sī)，这样才有(yǒu)收获。

循序渐进的(de)意思

　　循序渐进的意思：意思(sī)是按一(yī)定的顺序、步骤逐渐进步 。

　　读音：xún xù jiàn jìn。

　　出处：《论语(yǔ)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高·宪弯隐(yǐn)问》“不怨天(tiān)，不尤人(rén)，下学而上达，知(zhī)我者(zhě)其天(tiān)乎(hū)？”朱熹注(zhù)：“此但自言(yán)其反己自修，循序渐进耳。

　　”

　　译文：“不埋(mái)怨天(tiān)，不责(zé)备人，下(xià)学人事而上达天(tiān)命(mìng)。

　　了解埋做厅(tīng)我(wǒ)的大概只有天吧。

　　”朱熹(xī)注：“这(zhè)是在说不断地回想自己的(de)言行与(yǔ)过失来修进自己，按一定的顺序、步(bù)骤(zhòu)逐(zhú)渐进步 。

　　”

　　成语用法：偏正式；作(zuò)宾语(yǔ)、定语；含(hán)褒义用于(yú)学习(xí)或工作(zuò)。

　　例睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高句：做事要一步一步循序(xù)渐进地做，否(fǒu)则欲(yù)速则不(bù)达。

　　近义词(cí)：按部(bù)就(jiù)班

　　释(shì)义：意思是(shì)按照一定(dìng)的(de)步(bù)骤、顺序进行。

　　也(yě)指按老规矩办事，缺乏创(chuàng)新精神。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出(chū)处：晋(jìn)·陆机《文赋(fù)》“然后选义案部，考辞就班。

　　”

　　译文：之后(hòu)就按一定的(de)步骤布局(jú)谋(móu)篇、立意遣同。

　　成(chéng)语用法：联合式；作(zuò)谓(wèi)语、状语、定语；形容(róng)按照老规矩(jǔ)办事(shì)。

　　例句：暑(shǔ)假结束(shù)了，学校(xiào)的教(jiào)学及各项(xiàng)活动(dòng)又按(àn)部就班地开展起来。

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