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家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

  家贫,无从(cóng)致书(shū)以观,每假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有什(shén)么办法买到书籍(jí)学(xué)习,(就(jiù))常(cháng)常向有藏书的人家(jiā)借书,亲手(shǒu)抄录,计算(suàn)好(归还(hái)的)日期(按时)送还。

送东阳马生序(xù)节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家,手自笔录(lù),计日以还。

  天(tiān)大寒,砚冰坚(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送(sòng)之,不敢稍(shāo)逾约。

  以是人(rén)多以(yǐ)书假余,余(yú)因得遍观(guān)群(qún)书(shū)。

  既(jì)加冠,益慕圣贤之道,又患无(wú)硕(shuò)师(shī)名人与游,尝(cháng)趋百里(lǐ)外,从乡之先(xiān)达执经(jīng)叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余(yú)立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请(qǐng);

  或遇(yù)其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦(yuè),则又(yòu)请焉。

  故余虽(suī)愚,卒(zú)获有(yǒu)所闻。

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  我年幼(yòu)时就(jiù)非(fēi)常爱好(hǎo)读(dú)书(shū)。

  家里贫穷,无法得到书来(lái)看,常常向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求借,亲手抄录,计算(suàn)着日(rì)期按(àn)时送还。

  冬(dōng)天非(fēi)常(cháng)寒冷,砚(yàn)台里的墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直,也不(bù)放(fàng)松读(dú)书。

  抄写完毕后,便马上跑去还书(shū),不(bù)敢超过约定的(de)期限。

  因此有很多人(rén)都愿意把书借给我,于是我能够(gòu)遍(biàn)观群(qún)书(shū)。

  成(chéng)年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不能(néng)与学识渊博的(de)老师和名(míng)人(rén)交往,曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外,拿着经书向乡里有道(dào)德学问的(de)前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟(dì)子挤满了他的屋子,他的言(yá曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思n)辞(cí)和态度从未稍有委婉(wǎn)。

  我站(zhàn)着陪侍在(zài)他(tā)左(zuǒ)右,提出疑难,询问(wèn)道理,俯下身子(zi),侧着耳朵恭敬地(dì)请教;

  有(yǒu)时(shí)遇到他大声斥(chì)责,我的表情更加恭顺,礼节更加(jiā)周到,不敢说(shuō)一(yī)个字反驳(bó);

  等(děng)到他高兴(xīng)了,则(zé)又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益(yì)。

作者宋濂(lián)简介(jiè)

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟(sǒu)。

  汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦江县)人,元末明(míng)初(chū)文(wén)学家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之(zhī)首”,学者称太(tài)史公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂(mào)州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)每假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还(hái)是什么意思

  年幼时(shí)团(tuán)缓就爱(ài)学习(xí)。

  因为家中(曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思zhōng)贫穷(qióng),无法得到书(shū)来看,常向藏(cáng)书(shū)的(de)人家求借,亲手抄录,约定日期(qī)送(sòng)还。

  出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

  全(quán)文塌掘模结(jié)构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插(chā)细节描绘,读来生(shēng)散吵(chǎo)动(dòng)感(gǎn)人。

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