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　　考生请注意，2020年(nián)四川高考志愿填(tián)报网站，唯一的入口就是四(sì)川省(shěng)教育考试院官方网站，考试(shì)可(kě)以登录该系统(tǒng)填报(bào)志愿。

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　　高考志(zhì)愿填报的注意事项有哪(nǎ)些

　　1、对(duì)于高考志愿填报，可以填报(bào)四个学校，每(měi)个学校可以填报六个专业。

　　考生需(xū)要注(zhù)意的是，在填写(xiě)志愿的时(shí)候，代码一定要填报准确(què)。

　　在填报志愿的时(shí)候(hòu)，考生在填第(dì)一(yī)个(gè)学(xué)校的时候，可以填(tián)的稍微高一点(diǎn)，第二个和(hé)第三个志愿可以填和你(nǐ)高考成绩排名差不(bù)多的，最后(hòu)第四(sì)个(gè)可以填的稍低一些。

　　这(zhè)样拉开(kāi)梯度(dù)来填报高考(kǎo)志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文(wén)理类考生填报高考志愿采用的是平行(xíng)志愿和整体志愿(yuàn)两种，一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所院(yuàn)校，每所(suǒ)院校志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

　　而(ér)体育类考生在填报(bào)志愿的(de)时候(hòu)可(kě)以填报五所院(yuàn)校(xiào)，但(dàn)是(shì)每所院(yuàn)校志愿中包(bāo)含四个专业志愿和一个专业服从志愿。

　　3、考生(shēng)在填报平行志愿时要(yào)注意(yì)，平行志愿是有录(lù)取顺序的(de)，并不是成(chéng)绩达到各(gè)高(gāo)校的(de)录取条件后，就(jiù)可以(yǐ)被几所院(yuàn)校同时录取的。

　　事实上，考生(shēng)的档案(àn)在投到(dào)某一所高(gāo)校后，就不会(huì)再到其他的(de)学(xué)校，所(suǒ)以对于考生来说，投档录取(qǔ)的机会仍然只有一(yī)次(cì)。

　　高考志愿填(tián)报技巧有哪些

　　了(le)解(jiě)本科专业目录非常重要

　　12个学科门类(lèi)，92个专业类(lèi)，506个专业。

　　(普(pǔ)通高等学校本(běn)科专(zhuān)业目录(2012年(nián)))

　　十二个学科门类往下有很多(duō)细分，在我们本科(kē)专(zhuān)业(yè)里(lǐ)就是叫专(zhuān)业类。

　　国家教委的专(zhuān)业目录里92个专业类，92个专业类下面再细分就是506个专业。

　　不同的学校开设的不一(yī)样，招生也不一样。

　　506个(gè)专业中比较大(dà)众化的应(yīng)该是将近200个专业。

　　特别要提醒大家注(zhù)意工(gōng)学

　　在92个(gè)专业类里头工学(xué)占了31个(gè)，占(zhàn)到三分之一左(zuǒ)右，在专业数506个里(lǐ)，工学(xué)占了169个，又(yòu)是三分之一左右。

　　教育部一个统计，就全(quán)国(guó)的大学生在校生(shēng)人数(shù)里(lǐ)学(xué)工(gōng)科的也占了三分之一(yī)左右。

　　所以其实在高考志(z送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由hì)愿填报(bào)的过程中，我们(men)很多家(jiā)长可能系(xì)数比较(jiào)多的，或者说您(nín)面临的大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工(gōng)学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是工学，因(yīn)为社会需求量非(fēi)常大。

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　　 二、四川高考志(zhì)愿(yuàn)填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分(fēn)时可适当地加分，但不能(néng)过多地加分或(huò)减(jiǎn)分(fēn)，因为感觉毕竟(jìng)是感(gǎn)觉。

　　同时，在估分时还(hái)要注意一些学科(kē)的估分要点：

　　 1.语文(wén)。

　　各门学科中最难估分的要数语(yǔ)文。

　　虽然客观题部分比(bǐ)较容易(yì)估分，但(dàn)其后的几类(lèi)题(tí)由于弹性比较(jiào)大，考生就应该(gāi)特(tè)别注意。

　　例如现代文阅读部分，如(rú)果与标准答案不一致，则要看与(yǔ)标准答案是相近还(hái)是(shì)相悖，如果相近，还要严格比(bǐ)较两者，看角(jiǎo)度(dù)是否一致。

　　作(zuò)文评分是按基(jī)础等级与(yǔ)发展(zhǎn)等(děng)级两个分(fēn)数进行(xíng)评判(pàn)的(de)，一个基(jī)础等(děng)级50分，发展等级是10分，在发展等级里有(yǒu)一(yī)项(xiàng)突出的(de)，都可以加1—10分。

　　基础等级(jí)的估分要从(cóng)主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量。

　　在第(dì)二(èr)部分评(píng)分中(zhōng)，如(rú)果作文(wén)跑题，不可能拿到发展等级的分。

　　但是现在高(gāo)考的作文在写作表达方式上，文体(tǐ)限(xiàn)制不大，可(kě)以写记叙经(jīng)历，编些故(gù)事，也可以(yǐ)发(fā)表议(yì)论，展开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是很(hěn)难(nán)了。

　　所以(yǐ)在估分的时候不(bù)要过分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般(bān)就是按步骤给分，没有太多的灵活(huó)性(xìng)。

　　在估数学分(fēn)时，重点在大题的估分上，要(yào)按步骤(zhòu)算(suàn)分，解题的方法可能(néng)不一样，但是在步骤上相当的位置会给同(tóng)样的(de)分。

　　 物(wù)理的步骤分(fēn)也是很重要的，但是不一定(dìng)是非得要(yào)和标准(zhǔn)答案相同(tóng)。

　　只(zhǐ)要叙述得很清楚，逻(luó)辑关(guān)系上(shàng)比较明朗(lǎng)的话，同样(yàng)会给分。

　　因此(cǐ)，物理答题的步骤、程序(xù)往往(wǎng)比答案还(hái)要(yào)重要。

　　一(yī)般(bān)情况(kuàng)下：考生估分可能会偏高，因为(wèi)考生(shēng)只(zhǐ)会对答案，认为答案对了就(jiù)会得分。

　　而物(wù)理阅卷更注重答案(àn)是怎样来的，根据(jù)是什么。

　　有些考(kǎo)生答案也许错了，可他(tā)得的(de)分也许比答案对的考生高(gāo)，原因之一就是解(jiě)答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于(yú)政治题的估分，不是答得内容越多越(yuè)给分，而是要看是否将观点答出来了，才能(néng)给分。

　　因此，政治(zhì)估(gū)分应把“踩点”和(hé)“踩意”相结合，也就是(shì)说不一(yī)定(dìng)完全“死抠”标准答案，只要(yào)表(biǎo)达的(de)意思比较(jiào)接近标准(zhǔn)答案，表述(shù)清楚、明确就可以(yǐ)适当给(gěi)自己加(jiā)分。

　　但这种(zhǒng)“踩意”也(yě)不是(shì)无边无沿(yán)，还要(yào)以标准答案为(wèi)纲，要把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分(fēn)容(róng)易偏高。

　　考生(shēng)在估分时应(yīng)注意(yì)以(yǐ)下几点：①在(zài)1分的分点下常包(bāo)括若(ruò)干句话，一(yī)般情况下(xià)，只(zhǐ)要答(dá)上了一(yī)个(gè)神(shén)猜(cāi)方面的(de)一句话，就能加上(shàng)这1分(fēn)了。

　　②答(dá)题里面如果(guǒ)出现判断错误，后(hòu)面的即(jí)使答对了，也(yě)不要给自己加分(fēn)。

　　因(yīn)为判断错了，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要注意抓(zhuā)关键词，虽然你的答(dá)案(àn)所有的话和标准(zhǔn)答案都比较相(xiāng)像(xiàng)，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅(yuè)卷时就(jiù)是找那个关键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自己平(píng)时的情(qíng)况估分，因(yīn)为英语考(kǎo)题客观题比重大，估分相对(duì)容易，比较难估的只是作文。

　　在对(duì)作(zuò)文进行估分时(shí)，最好(hǎo)按照自(zì)己平时的(de)情况估分。

　　 学(xué)生第一(yī)遍(biàn)估(gū)分可(kě)以(yǐ)把自己(jǐ)认为“可得可(kě)不得”的分(fēn)数(shù)全部算在得分之列；第二遍再按此方法细估一(yī)遍(biàn)，找一个平均值(zhí)；第三(sān)遍(biàn)是把(bǎ)这部分(fēn)分(fēn)数全部排除在(zài)外；第(dì)四遍按此方(fāng)法细估；第五遍(biàn)是用最高(gāo)得分键锋(fēng)加上最低(dī)得(dé)分，然后得平均分(fēn)；第六遍(biàn)是用细(xì)估的最(zuì)高分加上(shàng)最低(dī)分(fēn)得平均(jūn)分，最后(hòu)再平均(jūn)。

　　一(yī)般(bān)情(qíng)况下(xià)，学生估分(fēn)高(gāo)低(dī)与(yǔ)学生本人的性格(gé)有很大的关(guān)系，因此家长、老(lǎo)师也(yě)应结合学生具体情(qíng)况因人而异(yì)。

　　 高考估分时(shí)应充分考虑以下三种情(qíng)况：

　　 第(dì)一种情况，估分之前要吃游亮(liàng)型透标准答案，然后回(huí)忆自己答题的情况如(rú)何。

　　题目(mù)不仅要答对，还要看答得是否完整。

　　因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分(fēn)；第二种情(qíng)况，对于结果错了的(de)答(dá)题不能全盘否定，有些时候中间的某些步(bù)骤是对的，也可能(néng)会得分。

　　但(dàn)是(shì)，这种(zhǒng)情况(kuàng)下(xià)，分数要往低处估。

　　如果解答的方法和(hé)标准答案不一致(zhì)，最好请老师来把关。

　　第三种(zhǒng)情况，考生要检验自己是否(fǒu)运用(yòng)了一些未经推(tuī)导(dǎo)的(de)公式。

　　也就(jiù)是说(shuō)，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接(jiē)引用，否则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那(nà)些平时粗(cū)心大意的考生还要注意，考试时(shí)不要有漏写、漏答的情(qíng)况(kuàng)出(chū)现，譬如(rú)，在(zài)做(zuò)应用题时，为了节约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高(gāo)考(kǎo)中出现这种情况(kuàng)，当然会被扣分。

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