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四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象的故事说(shuō)明了什么科学道(dào)理(lǐ),曹冲称象这(zhè)个故事告诉我们什么道理(lǐ)是曹冲称象说的是东汉末年曹(cáo)操的儿子曹(cáo)冲小时候就聪颖善于思考,运用等(děng)量(liàng)替(tì)换的(de)方法和浮力定律(lǜ)只用船和石(shí)头称量出(chū)一头大象的重量的(de)故事的。

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曹冲称象的(de)故事说明了(le)什么科(kē)学道理,曹冲称象这(zhè)个(gè)故事告诉我们什么道理

  曹冲称象说(shuō)的(de)是东(dōng)汉末年曹操的(de)儿子曹冲小时候就聪颖善于思考,运用等量替换的方(fāng)法和浮力定律只用船和石(shí)头称量出一(yī)头大象的(de)重量(liàng)的故事。

  故事说明了人辩证思维能(néng)力的重要性,启发我们(men)要(yào)善于思(sī)考、思维灵活、运用多角度(dù)考虑问题(tí)。

  遇到困难(nán)化(huà)整为(wèi)零,逐一解(jiě)决。

课文原文(wén)

  古时候有个大官叫曹(cáo)操(cāo)。

  别(bié)人送(sòng)他一(yī)头大象,他很(hěn)高(gāo)兴,带着儿子和官(guān)员们一(yī)同去看。

  大象(xiàng)又(yòu)高又大,身子像一堵墙,腿像四(sì)根柱子。

  官员们一边(biān)看一(yī)边议论:“这么大的象,到(dào)底有多重呢?”

  曹操问:“谁(shuí)有办法把这头(tóu)大(dà)象称一(yī)称(chēng)?”有的说:“得造一(yī)杆大秤,砍(kǎn)一棵大树做秤杆。

  ”有的说(shuō):“有了大秤也不(bù)行(xíng)啊,谁有那么大的力气提得(dé)起这杆(gān)大秤呢?”也(yě)有的说:“办法倒有一(yī)个,就是(shì)把大象(xiàng)宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹(cáo)操听了直摇头(tóu)。

  曹操的儿子曹冲(chōng)才七岁,他站出来(lái),说(shuō):“我有个办法。

  把大(dà)象赶(gǎn)到一艘大船(chuán)上,看船(chuán)身(shēn)下沉多少(shǎo),就沿着水面,在船(chuán)舷上画一条线(xiàn)。

  再把大象(xiàng)赶(gǎn)上岸(àn),往船上装(zhuāng)石头,装到船下沉(chén)到画线的(de)地方为止。

  然后称一称船上的石(shí)头。

  石头有(yǒu)多重,大(dà)象就有多重(zhòng)。

  ”

四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法  曹操微笑着点(diǎn)一点头。

  他叫人照曹冲(chōng)说(shuō)的办法(fǎ)去做,果然称出了大象的重量(liàng)。

古文原文(wén)

  曹冲生五六岁,智意所及,有若成(chéng)人之智。

  时孙权曾(céng)致巨象,太祖欲知(zhī)其斤(jīn)重,访之群下,咸莫(mò)能出其理。

  冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物(wù)以载之,则校可(kě)知矣。

  ”太(tài)祖(zǔ)悦,即施行焉。

译文

  曹冲年(nián)龄五六岁(suì)的(de)时(shí)候,知识和判断能力(lì)如一个成年人。

  有一次,孙权送来了(le)一头巨象,曹操想知道这象的(de)重量,询(xún)问他的属下这件事,但(dàn)他们都(dōu)不能(néng)说出称象的(de)办法。

  曹冲说:“把(bǎ)象(xiàng)放(fàng)到(dào)大船上(shàng),在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它(tā)东(dōng)西,称一下这些(xiē)东西,那么比较下就能知道了(le)。

  ”曹(cáo)操听了很高兴,马上照(zhào)这个(gè)办法(fǎ)做了。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年-208年),字仓舒,东汉末年人(rén)物,东汉豫州(zhōu)刺(cì)史部谯(今亳州)人,曹(cáo)操和环夫(fū)人(rén)之子。

  从小聪明仁爱,与众不同,深受曹(cáo)操喜(xǐ)爱(ài)。

  留有“曹冲称象”的典故。

  曹操几次对(duì)群(qún)臣夸耀他,有让他继(jì)嗣之意(yì)。

  曹冲还未成年就病逝,年仅十三岁。

曹冲(chōng)称象(xiàng)告(gào)诉(sù)我们什么(me)道理

  “曹冲(chōng)称(chēng)象”这个故事告诉我们,在(zài)学习、生(shēng)活(huó)中遇到难题应该善于思(sī)考(kǎo),勇于变通,利(lì)用不同的方(fāng)法去解决难题。

  人的(de)智慧是和年(nián)龄大小无关(guān)的,最关键的一点就是要善于对周围的事物(wù)进行(xíng)观察、思考(kǎo),具体问题具体分析,在关(guān)键的时(shí)候要运用(yòng)自己的大脑来想出办(bàn)法解(jiě)决问题,只(zhǐ)要有这种觉悟,即便是(shì)小孩也是(shì)拥(yōng)有大(dà)智(zhì)慧的。

  在(zài)“曹冲称象(xiàng)”这个故事(shì)中,机智(zhì)聪慧的曹冲(chōng)采(cǎi)用了“等(děng)量替换法”,利用(yòng)石头来代替(tì)大象,使得石头(tóu)与(yǔ)大象(xiàng)产孙陆(lù)生等量的效(xiào)果,这种方法是(shì)一种科学的思维方(fāng)法,这也体现出三国神童中(zhōng)曹冲惊人的天赋(fù)与才智。

  历史典故

  古时候有个大官叫曹则缓顷(qǐng)操。

  别人(rén)送他(tā)一头(tóu)大(dà)象,他(tā)很高兴(xīng),带着儿子和官员们一同去看。

  大象(xiàng)又高又大,身子像(xiàng)一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们(men)一边(biān)看一边议论:“这么大(dà)的象,到底有多重(zhòng)呢?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法(fǎ)把(bǎ)这(zhè)头大象称(chēng)一称?”有(yǒu)的说:“得造一杆大秤,砍一棵(kē)大树做(zuò)秤杆。

  ”有(yǒu)的(de)说(shuō):“有了大秤也(yě)不(bù)行啊,谁有那么(me)大的力气提得(dé)起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒(dào)有一个,就是把大象(xiàng)宰了,割(gē)成一(yī)块一块的再称(chēng)。

  ”曹操听哪早了直摇头(tóu)。

  曹操的(de)儿(ér)子曹冲(chōng)才(cái)七(qī)岁(suì),他站出来,说:“我有个办(bàn)法。

四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  把大象赶到一艘大(dà)船上,看船身下沉多(duō)少,就沿着水面(miàn),在船舷上画(huà)一条线。

  再把大象赶(gǎn)上岸(àn),往船上装石头,装到船下沉到(dào)画线的地方(fāng)为止(zhǐ)。

  然后称一称船上的石(shí)头。

  石头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑(xiào)着点一点头(tóu)。

  他叫人(rén)照曹冲说的办(bàn)法(fǎ)去做(zuò),果然称出了大象的重量。

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