保持(chí)愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为(wèi)人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着(zhe)。

　　2、好好记住我在你体内的感觉大多数雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人(rén)没(méi)有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销(xiāo)理念：要(yào)努力去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量少去了解(jiě)“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇和(hé)句(jù)型的用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言(yán)，人(rén)们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起来或许可以(yǐ)找到语法上的(de)解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说(shuō)话(huà)的时(shí)候，从来(lái)没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，好好记住我在你体内的感觉但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来会说的(de)这么好?因(yīn)为我们(men)听的(de)多(duō)，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天(tiān)语言，所(suǒ)以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑(nǎo)海(hǎi)里(lǐ)形(xíng)成(chéng)神经反射，不用关(guān)心(xīn)为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英(yīng)语好好记住我在你体内的感觉3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有任何一种教(jiào)材(cái)的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规(guī)范的，结构(gòu)是最严谨的，流传了好几代人，依然保持(chí)最(zuì)为持久(jiǔ)的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要多(duō)种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量东(dōng)西，听大量文(wén)章，是(shì)根本不可能达到(dào)目(mù)的的，比如一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到(dào)了这(zhè)个单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗(ma)?在想表达这(zhè)种意思的时(shí)候，能反应(yīng)过来应(yīng)该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初(chū)指手(shǒu)游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是(shì)无(wú)形中进行了听，说(shuō)，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的(de)，一下(xià)子花上好几个小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课(kè)文，记几(jǐ)个单(dān)词(cí)，长期坚持，逐(zhú)渐会得到(dào)提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应该在可(kě)能的(de)场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老(lǎo)是(shì)用自(zì)己(jǐ)喜欢或(huò)者熟悉的(de)单词或者句型，这(zhè)样的话，新学的(de)东西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将会永远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为(wèi)旧东(dōng)西(xī)，又不断接触新东西，再将(jiāng)其变(biàn)为(wèi)旧东西，如此往(wǎng)复，才(cái)能不断提(tí)高。

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