小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔以及(jí)小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)2b还是hb的铅笔等(děng)问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子一边学习(xí)好功(gōng)课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的5k是多少钱，5k是多少钱人民币关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很(hěn)重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的(de)成长关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了(le)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越硬5k是多少钱，5k是多少钱人民币颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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