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高考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de)写作线(xiàn)索大致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或(huò)具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来(lái)的(de)结(jié)构(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次)申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作(zuò)者的(de)情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的(de)写(xiě)作内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入手，分析(xī)标题(tí)揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的(de)“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣。

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