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垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听的(de)区(qū)别是什么意思,垂听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么
垂听与聆听,倾听的(de)区别:一、侧重点不同:1、“聆(líng)听”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的意(yì)思,强调的(de)是用心(xīn)思考仔细地细听。
如聆听先(xiān)生的教诲(huì)。
2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即(jí)“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)(力(lì)量)细(xì)心(xīn)地听取”,含有尊重的意思,如倾听(tīng)民(mín)意。
二、使(shǐ)用(yòng)对象不(bù)同:1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具(jù)体霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊的事物(wù),如风声、雨(yǔ)声、歌声等。
2、“倾听”一(yī)般(bān)多(duō)用于上对(duì)下(xià)的“听”,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。
三(sān)、情感色(sè)彩不同:1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩,就是凭借听(tīng)觉器官接受言语信息,进而通过(guò)思维活动达到(dào)认知(zhī)、理(lǐ)解的全过程。
一般指上级对下(xià)级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示上级听取(qǔ)下级(jí)的意见(jiàn)、报告等。
霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊> 2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的(de)色(sè)彩,一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动,也可用于具体(tǐ)的事物(wù),如风声、雨声、歌声等(děng)。
聆(líng)听和(hé)倾听(tīng)有(yǒu)什么区别?
霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊 区别如下:
1、聆听:
汉扬雄《法言.五百》:"聆(líng)听(tīng)前世,清视在下(xià),鉴莫近于斯矣。
"
后(hòu)多用于书(shū)面(miàn)语(yǔ),常指仔细注意地听。
2、倾听:
转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。
或(huò)者是认真听猛(měng)渗(shèn)别人的话。
聆听更像是上级对下级的训(xùn)话,而倾听是(shì)一种(zhǒng)与人的(de)尊重(zhòng)。
扩展(zhǎn)资(zī)料
一,倾(qīng)听要点(diǎn):
克服自我禅岩中(zhōng)心:不要总是谈论自己(jǐ)
克服(fú)自以为是(shì):不(bù)要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地位
尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。
不(bù)能去(qù)深(shēn)究(jiū)那(nà)些(xiē)不重要或不相关的细节而打断话。
不要(yào)激动:不(bù)要匆忙下(xià)结论,不要急于评(píng)价对方的观(guān)点,不要急切地(dì)表达建议,不要因为与对方不同(tóng)的见解(jiě)而产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。
要仔细地听(tīng)对方说(shuō)些(xiē)什(shén)么,不要把精力放(fàng)在(zài)思考怎样(yàng)反驳(bó)对方(fāng)?
参考资料百度百科-倾听
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了