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一年(nián)级语文一类字和二类字是什(shén)么意思啊，小学一年级语文一类字和(hé)二类字是什么

　　一(yī)年(nián)级(jí)语文(wén)一类字是课本中写在田(tián)字格里的，要求会(huì)写、会读、会(huì)注音、会组(zǔ)词、会写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是在一类字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会(huì)读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学(xué)科目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能(néng)力(lì)是(shì)学(xué)习其他(tā)学(xué)科和科学的基础，也(yě)是一(yī)门重要的人文(wén)社(shè)会科(kē)学，是(shì)人们相互交流(liú)思想(xiǎng)等(děng)的工具(jù)。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”1ma等于多少a，1ua等于多少a是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用(yòng)于口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的虚(xū)宫格(gé)中的字,统计(jì)在语文书后的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他知(zhī)识不(bù)要求全体学生掌握(wò)，但可作为分层教(jiào)学时(shí)A层学生(shēng)的(de)学习(xí)内(nèi)容。

　　在课本(běn)中(zhōng)的编排是：课文后边(biān)横线间隔中有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后(hòu)的《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类(lèi)字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字的学(xué)习和巩固

　　学生除(chú)了知(zhī)道(dào)这个字的结(jié)构，正(zhèng)确的(de)笔顺，一共有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在(zài)孩子们掌握之(zhī)后(hòu)，进(jìn)行(xíng)听写或看拼音写词语等(děng)考查(chá)，以便掌握(wò)孩(hái)子的生(shēng)字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习(xí)和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空程中认(rèn)识这些生字(zì)，那就(jiù)了(le)解了这些生字在怎(zěn)样的语(yǔ)境中使(shǐ)用，而(ér)不是单独的拿出1ma等于多少a，1ua等于多少a一个(gè)字让孩子去记，这样效果是非常低(dī)下的，而核游且还是(shì)容易错(cuò)，就是很多(duō)学生会写这(zhè)个(gè)字之后，在考(kǎo)试(shì)中又不会了的主要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来写在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则(zé)需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如(rú)果这些生字的注(zhù)音全部(bù)正确，孩子对这些字应该是(shì)认识，这只是初步的(de)学习，在认识的基础上要理(lǐ)解这些字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要关注会(huì)认字中带颜色(sè)的会认字，带(dài)颜(yán)色的会(huì)认(rèn)字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的读音(yīn)，还要掌握它的其(qí)他音(yīn)。

　　在语文书书后面有认字表，还有写(xiě)字表，除了认(rèn)字表、写字表之外，还有(yǒu)词语表，我们(men)可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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