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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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  “把酒(jiǔ)言欢”下(xià)一句是“共叙桑(sāng)麻”。

  该诗句出自孟浩然的(de)《过(guò)故人庄(zhuāng)》。

  原文:故(gù)人具鸡黍,邀我至田家。

  绿树村边合,青山郭(guō)外斜。

  开(kāi)轩面场圃,把酒话(huà)桑麻。

  待到(dào)重阳日,还(hái)来(lái)就菊花。

  翻译:老朋(péng)友预(yù)备(bèi)丰盛的饭(fàn)菜,要请我到他好客的农家。

  翠绿的树林围(wéi)绕着村落,苍青的(de)山峦在城外横卧。

  推开窗户面对谷(gǔ)场菜园,手举酒杯闲谈(tán)庄稼情况。

  等到九九(jiǔ)重(zhòng)阳节(jié)到来时,再请君(jūn)来这里观赏菊花。

  《过故(gù)人庄》是唐(táng)代诗人孟浩然(rán)创(chuàng)作(zuò)的一首五言律诗,写的是诗(shī)人(rén)应邀(yāo)到(dào)一(yī)位农村(cūn)老朋友家做客(kè)的经过(guò)。

  在淳(chún)朴(pǔ)自然的田园(yuán)风光之中,主客举杯(bēi)饮(yǐn)酒(jiǔ),闲(xián)谈家常,充满(mǎn)了乐趣(qù),抒发了诗人和朋(péng)友(yǒu)之间(jiān)真挚的友情。

  这首(shǒu)诗初看似乎平淡如水,细细品味(wèi)就(jiù)像是一幅画着田园风光的中国画(huà),将景、事、情完美(měi)地结合在(zài)一起,具(jù)有强烈的艺术感染(rǎn)力。

“把酒(jiǔ)言欢(huān)”的下一(yī)句是(shì)什么?

  该诗句(jù)出自(zì)孟(mèng)指禅浩然(rán)的(de)《过故人庄》,意思是推(tuī)开小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(kāi)窗户面对谷场菜园(yuán),手举酒杯闲(xián)谈庄稼(jià)情况。

  原(yuán)文(wén):

  故人具鸡黍,邀我至田家。

  绿(lǜ)树村边合,青山郭(guō)外斜。

  开轩面场(chǎng)圃,把酒话桑麻。

  待到重阳(yáng)日,还来(lái)就菊花(huā)。

  译文:

  老(lǎo)朋友预备丰盛的野简饭菜,要请我到他好客的农(nóng)家。

  翠(c小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)uì)绿的(de)树林围绕着村落,苍青(qīng)的山峦在城外横卧。

  推开窗(chuāng)户面对谷场菜园,手(shǒu)举(jǔ)酒(jiǔ)杯(bēi)闲谈庄稼情(qíng)况。

  等到九(jiǔ)九重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。

  扩展资料

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)>  这(zhè)是(shì)一首田园(yuán)诗,描写农家(jiā)恬静(jìng)闲适的生活情(qíng)景,也写老朋(péng)友的(de)情谊。

  通过写田园生活(huó)的风光,写出(chū)作者对这种(zhǒng)生活的向(xiàng)往。

  全文十分押韵。

  诗由“邀”到“至”到“望(wàng)”又到“约”一径写去,自(zì)然流畅。

  语言朴实无华,意(yì)境(jìng)清新隽永。

  作者以亲切省净的语(yǔ)言(yán),如话家(jiā)常的形式,写(xiě)了从往访到告别的过程。

  其写田园景物清新(xīn)恬静,写朋友情谊真挚(zhì)深厚,写田家生(shēng)活简朴(pǔ)亲切。

  全诗描绘了美丽的(de)山村(cūn)风光和平静(jìng)的(de)田园(yuán)生活,用语平(píng)淡无奇,叙(xù)事自然流畅,没有渲染(rǎn)的雕琢(zuó)的痕(hén)迹,然而感(gǎn)情真挚,诗意醇厚(hòu),有“清水出芙蓉,天然去(qù)雕(diāo)饰”的(de)美学情趣,从而成为自唐代(dài)以(yǐ)来田园诗(shī)中(zhōng)的佳作(zuò)。

  一、二句从应邀写(xiě)起,“故人”说明不是第一(yī)次(cì)做客。

  三(sān)、四句(jù)是描写山村风(fēng)光的名句,绿树环绕,青山横斜,犹如一幅(fú)清淡的水墨画。

  五、六句(jù)写山村生活情趣。

  面(miàn)对场院菜圃(pǔ),颂(sòng)逗裤把(bǎ)酒(jiǔ)谈论庄稼,亲切自然(rán),富(fù)有生活气(qì)息(xī)。

  结尾两句以(yǐ)重阳(yáng)节还来(lái)相聚写出(chū)友情(qíng)之深(shēn),言(yán)有尽而意无穷(qióng)。

  参考资料:百度百科(kē)-过故人庄

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