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  小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考资料是改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号的(de)画法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需要改正错少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

修(xiū)改(gǎi)符号的作用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明(míng)需要(yào)改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈(quān)起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号(hào):表(biǎo)明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表明(míng)词语位置的转移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线(xiàn),是表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

  符(fú)号画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方,行与行(xíng)之间的左右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字(zì)与字(zì),行与(yǔ)行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上下(xià)角(jiǎo)码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

修改符(fú)号画(huà)法图片

小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法

  小学修改(gǎi)符号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下:

  一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

  1、删(shān)除(chú)号:用(yòng)来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中,不必要的(de)多(duō)余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句(jù)子或者(zhě)文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者(zhě)内(nèi)容。

  对调号(hào)对(duì)调句(jù)子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号(hào)用法跟对调号(hào)一(yī)样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的一片原野(yě),世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿,有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方(fāng)就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正号:表明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态,再用(yòng)引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位少儿频道主持人都有谁啊,少儿频道主持人叫什么名字置,三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移(yí)号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

  接排号:表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一(yī)段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三角符号,并在原删(shān)除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

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