重修(xiū)的是不是更好过？是重修于好(hǎo)，于在这里作介词的。关于(yú)重修的是不是更好过(guò)以及重修的是不是更好过(guò)，重修什么之好，重修和洽什么意思(sī)，重修是(shì)怎么(me)样，重修好过么等问(wèn)题(tí)，农商网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

重修是和重(zhòng)生(shēng)一同上课吗

　　是(shì)的，重修是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上课的。

　　大学重修(xiū)是和重(zhòng)生一同上(shàng)课，期末需求跟重生(shēng)一同(tóng)考试。大学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学年从头上(shàng)这门课，并从头考试称为重修。大多(duō)数(shù)高校都采纳(nà)这样的(de)战略：当一位(wèi)同学在期末考试中有多科(kē)不及格，

　　鄙人(rén)一(yī)学期雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质开(kāi)学(xué)第一周给予补(bǔ)考(kǎo)机(jī)遇(yù);若(ruò)该同(tóng)学在补(bǔ)考期(qī)间把不及格的科目补考及格则(zé)不需求重(zhòng)修。

重(zhòng)修的(de)是(shì)不是更好过

　　是重修于好(hǎo)，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康(kāng)复(fù)旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他的女儿们(men)》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好的重修(xiū)旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语一(yī)级通(tōng)用标准汉字，此字(zì)始见(jiàn)于(yú)商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介(jiè)词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作(zuò)的时刻、地址、人物等(děng)，表明在、从(cóng)、到、对、给、向等(děng)义。

　　于(yú)用在被迫句中，引(yǐn)出(chū)自动者，用在形容(róng)词后，引出比较(jiào)的目标。

大(dà)学生挂科(kē)重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂(guà)科了，需(xū)求补(bǔ)考(kǎo)，补考(kǎo)没过(guò)就需(xū)求重修(xiū)。

　　在结(jié)业前(qián)的最终一学期有5门重修(xiū)课(kè)，最终成功准(zhǔn)时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提(tí)早和教师交流承认(rèn)：必定(dìng)要让教师知道有(yǒu)你这号人在(zài)他那里(lǐ)重修，如果(guǒ)有重修(xiū)群，必(bì)定要加(jiā)进去，然(rán)后和教师阐明自己为什么会重修，而且表明自己必定要经过(guò)重修的(de)决计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重(zhòng)修(xiū)的成(chéng)果(guǒ)构成：有的课程是没有平(píng)常成(chéng)果(guǒ)的(de)，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧，多(duō)花时(shí)刻在图书馆自己揣摩，一般搞到(dào)重修的(de)课程，自学反而更简(jiǎn)单经(jīng)过（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够(gòu)看(kàn)看我国大学(xué)生(shēng)慕课，会对(duì)你的课程有(yǒu)很大协助的(de)。

　　4.回(huí)绝和不重修的(de)人步调一致(zhì)：他人没有重修课(kè)，到(dào)了大(dà)四根本(běn)就(jiù)只有结业设计和选修(xiū)课了，你注定是要比他人多(duō)尽力一些的，这(zhè)个(gè)时分应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理(lǐ)压力：不要觉得重修就(jiù)低人一等，到(dào)了结业的时分，只需拿到结业证的都是好孩(hái)子！

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