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像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发(fā)了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育(yù)界的名人(rén),所到之处,人流(liú)涌动(dòng),他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时,由于郑强老师为(wèi)人(rén)直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每次发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事(shì),学校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

青岛大学的百年(nián)校庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代(dài)表校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员,使得(dé)此次演讲颇具(jù)争(zhēng)议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程(chéng)中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个演讲席的前排空出(chū)了不(bù)少位置。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概(gài)看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀(yāo)请你们来,是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义(yì),来(lái)听(tīng)演讲,就是(shì)走个过场。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领(lǐng)导时(shí)间(jiān)重要?看法有争议_黑料(liào)正能量像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑强老师(shī)的话,有人(rén)支持,有人反对。

支(zhī)持者认为,郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样(yàng),认为听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知识分子的风骨。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领导时间重要?看(kàn)法有(yǒu)争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

反(fǎn)对者则(zé)认(rèn)为,领导过(guò)去就(jiù)是(shì)出席开幕式而(ér)已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢(bà)了(le),哪里是为百姓发声(shēng)。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领(lǐng)导时(shí)间重要?看法有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量(liàng)

公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)批评离场现场,是(shì)在乎面子(zi)?

中途离场的领导,到(dào)底(dǐ)对(duì)或(huò)者不对呢?

具体问题(tí),具体分(fēn)析(xī),不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一般行(xíng)程忙(máng),事(shì)多,如果真有急事(shì),中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要(yào)做(zuò)好学生的表率和带头作用(yòng),如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前(qián)走(zǒu),那(nà)年(nián)轻的学(xué)子,相对来(lái)说更加心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果(guǒ)养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那做(zuò)任(rèn)何事都可能是一时热度(dù),难成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当作(zuò)没有任何事(shì)发生,若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不(bù),他要将这种他看来不好的现象说出来,加(jiā)以批(pī)评。

无(wú)论他批评(píng)的(de)对与错,这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的(de)老师(shī),值得肯定(dìng)。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的目的,是(shì)培养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法,对高校(xiào)是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的(de)高校,大(dà)抵是(shì)没有太大(dà)的创新力的。

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