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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

　　如聆(líng)听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身子(zi)向前(qián)用尽（力量）细(xì)心地听取(qǔ)”，含(hán)有(yǒu)尊(zūn)重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于(yú)具体的(de)事物，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上(shàng)对下的“听”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性(xìng)的(de)感情色彩(cǎi)，就是(shì)凭(píng)借听觉器(qì)官接受(shòu)言语信息，进而通过(guò)思维活动(dòng)达(dá)到认知、理解的全过(guò)程。

　　一(yī)般指(zhǐ)上级(jí)对下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下级的意(yì)见(jiàn)、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色(sè)彩(cǎi)，一般多(duō)用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活动，也(yě)可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区(qū)别(bié)？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听前(qián)世，清(qīng)视在下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别(bié)人(rén)讲话。

　　或者是认真听(tīng)猛(měng)渗别人的话。

　　聆(líng)听更(gèng)像(xiàng)是(shì)上级对下级的训话，而倾(qīng)听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不要总(zǒng)想占(zhàn)主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话(huà)，要让对方(fāng)把话说完(wán)。

　　不(bù)能去深(shēn)究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打断话(huà)。

　　不要(yào)激动：不要匆忙(máng)下结论，不要(yào)急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与对方不(bù)同(tóng)的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资(zī)料百度百科-倾听(tīng)

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