全因素速写是什么意思，全(quán)因素速写图(tú)片是全因素(sù)速写的。

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全因素速写是什(shén)么意思，全因(yīn)素速(sù)写(xiě)图片

　　全因素(sù)速写。

　　说(shuō)实(shí)话没(méi)怎(zěn)么听(tīng)过，因为(wèi)全因素(sù)也(yě)可以理解(jiě)成写实的意(yì)思，但是速写本身讲究快速(sù)记录(lù)，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主(zhǔ)你(nǐ)的意思应该是那种明暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有可能(néng)是我(wǒ)孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相对(duì)结构(gòu)素(sù)描来(lái)讲的，一(yī)般结(jié)构素(sù)描是不考虑光(guāng)影的，所以不算全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴(xīng)的达芬奇(qí)，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是从结构入手(shǒu)来(lái)表(biǎo)现的，更突(tū)出的还(hái)有丢勒等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯的列(liè)宾美(měi)院强调全因(yīn)素也就(jiù)是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般我们如(rú)果(guǒ)强(qiáng)调全因素素描就是强调画的时候带上(shàng)背景(jǐng)。

　　把对象连同周围环境的关(guān)系一起表现出(chū)来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由(yóu)于他们缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整体观念的指导下全面推进(jìn)，往往(wǎng)是(shì)急于求成，在缺乏对(duì)整(zhěng)体效果(guǒ)的把握下一(yī)味死抠局部，造(zào)成(chéng)局部相互之(zhī)间关系无法很好地衔接(jiē)。

　　让(ràng)整体(tǐ)的美感不(bù)能更好的体现出来，局部的(de)构(gòu)亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成造(zào)已经很突出(chū)了，而其他地方做的不(bù)足(zú)，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的整(zhěng)体是由若(ruò)干伏(fú)兄(xiōng)亏个局(jú)部组成的，没有局(jú)部的一幅(fú)画(huà)是不真实的；然而，一幅(fú)画只有(yǒu)局部，没(méi)有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义(yì)的。

　　素描的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而更(gèng)重要(yào)的是(shì)培养(yǎng)一(yī)种艺术思维的“意境”和如何观察事物的“想法(fǎ)”。

　　离(lí)开了(le)这两点，素描练习也就失去了它的本质意(yì)义(yì)。

　　既然整体是关系(xì)到一幅(fú)素(sù)描(miáo)画的(de)成败(bài)，那(nà)么局部(bù)与局部、局部与整体的关(guān)系就(jiù)显得(dé)十(shí)分重要。

　　如何解决(jué)这种关(guān)系(xì)，就要靠比(bǐ)较的方法，比较色调的(de)深浅，比例的长短、宽窄、大(dà)小，比透视关(guān)系的远与近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来(lái)的作品(pǐn)，才是客观(guān)对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有的(de)人，没(méi)有绝对相(xiāng)同的面孔，即缺神(shén)使是双胞胎也(yě)不例(lì)外，他(tā)（她）们也都有(yǒu)别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的(de)根本任(rèn)务是，捕捉对象的特征和(hé)独具个性(xìng)的差异(yì)，但是(shì)在素描写生的过程中，常常看到(dào)有的学生不管画谁，不管对象的长相如何(hé)，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们(men)胡编乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初学(xué)时(shí)期老师指导上的失误，还有考(kǎo)生自己认识(shí)上的误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿(ér)像不像(xiàng)没(méi)有关系，只要画(huà)面效果好就行，反正评(píng)分的老师(shī)也不知(zhī)模特儿什(shén)么样。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一，但它却能检验一(yī)个学生对事物所(suǒ)具备的敏感性和表现(xiàn)能(néng)力(lì)。

　　如果一个学生(shēng)长(zhǎng)时间脱离对象去感受，去编造所谓(wèi)的画面效(xiào)果(guǒ)和废弃对客观对象感(gǎn)知能(néng)力的(de)训(xùn)练，那么(me)他就(jiù)有(yǒu)可能造成感知能力的退化(huà)，失去一个艺(yì)术家所(suǒ)应有(yǒu)的(de)敏感性。

　　具(jù)体到素描(miáo)写生中(zhōng)的(de)表现(xiàn)就是千人一面(miàn)。

　　这是因(yīn)亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样(yàng)的试卷是无(wú)法得到高分的。

　　而(ér)这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所以学生们要特别注(zhù)意老(lǎo)师讲到的(de)每(měi)一(yī)个细(xì)节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效果对比不(bù)强烈和画面(miàn)锁碎(suì)的(de)问题。

　　为什么(me)会(huì)出(chū)现(xiàn)这些问(wèn)题呢？这(zhè)是因(yīn)为画面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比(bǐ)和变化规(guī)律(lǜ),画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一(yī)种成(chéng)分少(shǎo)点，都要给(gěi)你(nǐ)的感受而定。

　　自(zì)身的关系是非(fēi)常重大的，但不管怎样的比例关系，三(sān)大基本色(sè)调都不应缺少其中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原(yuán)因很多(duō)。

　　比如模特儿的面部大(dà)部分(fēn)都(dōu)处在亮(liàng)部(bù)里，于是，画面上基本都是亮(liàng)和灰的(de)色调(diào)；如果处(chù)理不(bù)当(dāng)，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体(tǐ)现(xiàn)深灰的作用，尽量拉开深灰(huī)和(hé)浅灰(huī)的距离，使之(zhī)保持画(huà)面的层次感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑(hēi)和深灰色(sè)调占其(qí)面部的(de)大部分面积，而浅灰(huī)和亮面所占的面积(jī)很少(shǎo)。

　　处理不好也容易(yì)造(zào)成画面灰暗、沉闷，影响作业(yè)成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减(jiǎn)少中间色(sè)调的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面的(de)层次感(gǎn)。

　　写生(shēng)的过程当中，在整体(tǐ)尊重客观对象的前提下，允许(xǔ)对局(jú)部的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或(huò)强或弱，或虚或实，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时如果打(dǎ)乱(luàn)了这种(zhǒng)客观(guān)秩(zhì)序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还(hái)有一种情(qíng)况，每(měi)个(gè)局(jú)部都画得很好很完整，但局部和局部之(zhī)间没有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物(wù)体在(zài)一个固定光(guāng)源的照射下，必然(rán)会出现(xiàn)强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就(jiù)产生了物象主次(cì)关系———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样的(de)一幅(fú)作(zuò)品也不能说是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素描必须着重(zhòng)光线、物体的关系，笔触的描绘手法(fǎ)，将自己眼睛(jīng)所观(guān)察到(dào)的形体(tǐ)，具体而微的(de)呈现出来。

　　所以，素描需培养(yǎng)自(zì)己的观察力。

　　另外，素(sù)描也可以(yǐ)解释为(wèi)“存在”与“绘(huì)画”之间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发(fā)现静(jìng)物上(shàng)不同的色(sè)彩(cǎi)外(wài)，亦可发现放在桌上的(de)安全感，和背景间亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成的协调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间(jiān)、动态……等(děng)等复杂的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘(huì)画就是要(yào)将那些(xiē)自然的(de)秩序(xù)，导换成美的、入画的秩序(xù)，这也是素(sù)描(miáo)的意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人的绘(huì)画水平的画(huà)种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在学习中要(yào)踏(tà)踏(tà)实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度(dù)百科-素描

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