张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目(mù)标是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台(tái)风起(qǐ)云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成名。

乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法张雪(xuě)峰借用已经成名的(de)优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报(bào)考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子(zi)的(de)家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位(wèi)传播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报高价(jià)咨询费问(wèn)题(t乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法í)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的(de)网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的(de)言(yán)论确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参(cān)考和意见，他(tā)的(de)言(yán)论可能存在争议，但确(què)实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生的自身(shēn)实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留(liú)在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未来真正有益(yì)的(de)事情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发(fā)现了(le)这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来(lái)没(méi)有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支(zhī)持(chí)度的(de)原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多(duō)的(de)学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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