小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子的(de)作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二(èr)要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的(de)相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多用明喻和暗(àn)喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大>

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特(tè)征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得(dé)具体、生(shēng)动a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本质(zhì)特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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