工(gōng)科与理科是什么意思，工科(kē)、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；理学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的(de)培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是(shì)工程师(shī)的(de)。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么(me)意思(sī)，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如数(shù)学、物理学(xué)、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

50克有多少参照物图片，50克有多少参照物　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材(cái)料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学(xué)即(jí)“应用科学(xué)和技术的50克有多少参照物图片，50克有多少参照物原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和(hé)实(shí)践经验(yàn)应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业(yè)、农业各个(gè)生(shēng)产部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理学(xué)、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相应(yīng)的(de)工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等(děng)方(fāng)面工(gōng)作的高(gāo)级(jí)工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用能力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此外(wài)还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的(de)需(xū)要而在有关理科基础上(shàng)发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来的(de)学科。

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