小说中反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是(shì)：一、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强语气或语(yǔ)势(shì)的。

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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是(shì)根据表达需要，有意让句子(zi)或词语(yǔ)重复(fù)出现的(de)修辞方法，反复就是(shì)为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为(wèi)，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达到(dào)强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发(fā)，就在(zài)沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词(cí)，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山(shān)原(yuán)来是这样的！月亮原来(lái)是这样的(de)！核桃树原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不(bù)惜(xī)笔墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了(le)……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析(xī);语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了(le)语(yǔ)势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者(zhě)颤(chàn)拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所(suǒ)表(biǎo)现(xiàn)的事(shì)物特征或所(suǒ)阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突(tū)出。

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