校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面是校园欺凌不一(yī)定在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同学间的(de)欺负行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学(xué)生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌(líng)者不觉(jué)得(dé)自己(jǐ)有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环(huán)导(dǎo)致受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等(děng)，是不(bù)容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害(hài)者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京(jīng)市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京(jīng)市各(gè)区公布的实施(shī)方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做出了严格(gé)的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明确提出，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报(bào)，2小时(shí)内递交详细文(wén)字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委外(wài)，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的(de)物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受(shòu)害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职责的，剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以外的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的(de)，承担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向第三(sān)人追(zhuī)偿。

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