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主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补 网络流行语受是什么意思 腐女是怎么产生的呢?

网络(luò)流行(xíng)语受是什么意思?很简(jiǎn)单,男男关系中,偏于女(nǚ)性化的一方,就叫受(shòu),而另(lìng)一方叫攻。

腐女这个词语来源于(yú)日本(běn),“腐”在日(rì)文有无可(kě)救药的意思,主要主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补是指(zhǐ)喜(xǐ)欢(huān)BL(Boys’ Love男性同(tóng)性(xìng)恋(liàn)) ,也就是赞美男男(nán)爱情喜(xǐ)欢美(měi)型的(de)男男(nán)之爱的女性(xìng)。也有把“腐女”当作(zuò)那(nà)些致力(lì)于同人志创作的(de)深度“宅女(nǚ)。

腐女大多在青春(chūn)期后(hòu)逐渐形成。那么腐女是怎么产生的呢?主要有以下(xià)几个(gè)方面(miàn)的原(yuán)因。

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1、家庭教育过于传统

家庭对人(rén)们的影响是非(fēi)常重要的(de),特别是在(zài)心智发展(zhǎn)成熟之前,感(gǎn)性的少(shǎo)女一般对于父(fù)母的教育很少有叛(pàn)逆心(xīn)理(lǐ),而传统的家庭教(jiào)育里对于性教育并不重视,甚至被认为是一(yī)种(zhǒng)羞耻(chǐ),被视为禁区(qū),谈论或者是思考都被看作是(shì)是不纯洁的体现。另外从小父爱和母爱的完备令(lìng)青春期的(de)少女开始憧憬(jǐng)来自异性的爱,性教育的缺乏导(dǎo)致有些少女很好奇然后一个人意淫,慢慢就成为了腐女。

2、生理本(běn)能引使

少女(nǚ)们在传统(tǒn主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补g)教育(yù)思(sī)想的禁锢(gù)和(hé)对(duì)爱情(qíng)的憧憬中是(shì)很矛(máo)盾的,而(ér)且和自(zì)己相关的(de)性幻想在别人看来是被禁止和受(shòu)歧视的,而对(duì)爱(ài)情和性的渴望又是(shì)人的生理本能(néng),在这(zhè)种(zhǒng)矛盾心理的影(yǐng)响下,引起了(le)关于男男之间的(de)同性恋幻(huàn)想。

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3、信息的快速(sù)传播

在互联网时代(dài),信息高速发展,使青春期的少(shǎo)女会有意或(huò)无意的接收到很多关于性方面的信(xìn)息(xī),各种小说动(dòng)漫以及影(yǐng)视产品都丰富了(le)少女们想象的空(kōng)间,这(zhè)些都主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补不(bù)同程度的加深了她们对(duì)爱情(qíng)的幻想。让(ràng)她们开(kāi)始认同(tóng)真(zhēn)爱(ài)无关性别,开始幻(huàn)想情爱。

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4、思想(xiǎng)文化的(de)影响

这方面并不(bù)仅限于中国传统的(de)男尊女卑思想,我们都(dōu)知道日本的性比较开(kāi)放,但是这种开发也是男权(quán)主义的一(yī)种特殊表现。与欧(ōu)美的开放不同,日本的性开(kāi)放是单向的,只对(duì)男性有性开放(fàng),女性则(zé)是男性的附属,男性与女性是单向选择,而不是欧美的(de)双(shuāng)向选择,男女互选。这(zhè)也就(jiù)是为什么欧美的腐女现象没(méi)有东方国家的明(míng)显,也是为什么一些(xiē)腐女赞同男男cp却对女女同性恋难以接(jiē)受。这种(zhǒng)在潜意识(shí)里(lǐ)的“女卑”思想,也(yě)是腐女产生的原因(yīn)之一。

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