1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距(jù)离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲(yù)最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现(xiàn)，议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外(wài)文(wén)明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获(huò)得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是在(zài)现实(shí)的世界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了(le)一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练(liàn)小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可(kě)以按(àn)照训练找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的(de)，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的(de)部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们(men)不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电(diàn)子(zi)发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的(de)功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一(yī)个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动(dòng)一下(xià)手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)之间并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的(de)数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多(duō)的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初(chū)的一(yī)个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的突触(chù)就(jiù)会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备(bèi)的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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