郑(zhèng)强老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)目前担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记(jì)，职位已经不(bù)小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表(biǎo)着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针(zhēn)见血(xuè)，不(bù)想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界(jiè)举足(zú形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字)轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的(de)人(rén)气。

青岛(dǎo)大(dà)学(xué)的(de)百(bǎi)年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界(jiè)人士(shì)等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中，恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官(guān)员，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的(de)官(guān)员(yuán)离席了，整个演讲席(xí)的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你们来，是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人(rén)支(zhī)持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的(de)对。

教(jiào)育最重要(yào)，领导都来(lái)听演(yǎn)讲了，应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí)，是(shì)对他人的(de)不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是(shì)出席开(kāi)幕(mù)式而已，又(yòu)不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要(yào)，哪有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师(shī)批(pī)评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不(bù)可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急(jí)事，中途离(lí)场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就(jiù)无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好学(xué)生的表率和(hé)带头作用，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都(dōu)提前走，那年轻的学子(zi)，相对来(lái)说更加心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可(kě)能(néng)是(shì)一时(shí)热度(dù)，难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率。

如(rú)果换(huàn)成其他的演讲者(zhě)，看到(dào)有人中(zhōng)途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不(bù)，他要(yào)将这种他看来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的，是培养学生，是教书育人，是(shì)产生更(gèng)多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培(péi)养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕(pà)得罪人(rén)地说(shuō)出(chū)心中想法，对(duì)高校是件好事。对(duì)很多事(shì)情意见均一致的高(gāo)校，大抵是(shì)没(méi)有太大的创新力(lì)的。

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