小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明(míng)的(de)事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物(wù)之间的(de)相(xiāng)似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出(chū)事物(wù)的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明(míng)确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物(wù)的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修(xiū)辞(cí)手法来说明事(shì)物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)对事物(wù)的本质特征作概(gài)括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四(sì)边(biān)形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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