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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别(bié)的卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再(zài)强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物)于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首(sh热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物ǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么(me)一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而写(xiě)出来却(què)更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执笔姿势(shì)自(zì)然也(yě)就容(róng)易正确了。

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