1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都(dōu)不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的(de)开发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时(shí)期造访地球的(de)高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为(wèi)各(gè)种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们(men)推测(cè)他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导师(shī)的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随(suí)着天(tiān)才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却(què)出现了(le)所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到(dào)一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多(duō)人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的(de)自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的(de)接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的(de)素(sù)材，再(zài)加上护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着巨大(dà)的(de)差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成(chéng)的突出(chū)，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会(huì)低，外部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活(huó)了(le)8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点链接(jiē)，就意(yì)味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然(rán)后(hòu)再强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新(xīn)的(de)突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们(men)自己。

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