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幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们(men)关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要根据本(běn)班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多(duō)样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近(jìn)日生(shēng)活的共(gòng)同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等(děng)这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的(de)的(de)话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便后(hòu)勤(qín)洗(xǐ)手的(de)习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩(hái)子(zi)们的(de)进餐习(xí)惯退(tuì)步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常(cháng)严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的(de)时间(jiān)孩子(zi)们早上(shàng)回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学(xué)习(xí)。

　　我们(men)玩(wán)了说(shuō)反词、接词(cí)、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿(ér)的思(sī)维能力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动(dòng)脑筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看什(shén)么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些动画(huà)片人(rén)物和(hé)他(tā)们所(suǒ)在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢的动画片是(shì)什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话(huà)时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨(tǎo)论得(dé)差(chà)不多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱(ài)a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我(wǒ)们学(xué)习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平行谈话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都(dōu)说了自(zì)己最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)，下面，老(lǎo)师(shī)也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物(wù)很多，他(tā)们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜欢(huān)的是(shì)孙(sūn)悟空(kōng)，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得我们(men)学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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