小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，使说明(míng)的(de)对象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的(de)特点更加(jiā)精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深(shēn)重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不(bù)同的事物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特征的(de)一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平(píng)行四边形。

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