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  带符号搬家法

  当一(yī)个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn))又没有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10,我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可(kě)以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算(suàn)方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目(mù)本身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算(suàn)方法,化繁为简,化难为易(yì),就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括(kuò)号时(shí),我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是加号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是减号,括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变号,括号前是除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号(hào)时(shí),括号前是加号,去掉括号(hào)不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是减号(hào),去掉(diào)括(kuò)号要变号(原来(lái)括号里的(de)加,现在要(yào)变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号(hào)不(bù)变(biàn)号,括号前是除号,去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号(原来括号(hào)里的(de)乘(chéng),现在(zài)就要变为除;原来是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例如:姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法

  分配(pèi)法(fǎ)

  括号里是(shì)加或减运算,与另(lìng)一个(gè)数(shù)相乘,注(zhù)意分(fēn)配(pèi)。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式法

  注意(yì)相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借(jiè)有还(姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼hái),再借不难嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+姐姐的孩子怎么称呼我,姐姐的女儿怎么称呼(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便(biàn)计算,把一个数(shù)拆(chāi)成几(jǐ)个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法,需要通过持之以恒(héng)的练(liàn)习,提升计(jì)算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练习过程(chéng)中,也(yě)要(yào)记录好用时,做完后马上核对正误,并分析做错的原因。

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