认真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地(dì)

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过了决议。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪个是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前(qián)面(miàn)的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词构成一种固(gù)有的“的字结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明后面的名词或并(bìng)首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时(shí)，必(bì)须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词(cí)服(fú)务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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