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春天(tiān)是几月到几月

  春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

  在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月,中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季,南半球的季节与(yǔ)北半球(qiú)相反,春天是(shì)9-11月。

  季(jì)节一(yī)共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

  春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃勃,表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

  排比(bǐ)句,是(shì)修(xiū)辞手法之一,指使用排(pái)比修辞(cí)方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或句(jù)子并排(pái)在一(yī)起组成的句子。

  有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可以称为排比句。

  一般使用排比句来说理,可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

  用排比来(lái)抒情,节奏和(hé)谐(xié),显得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

  用(yòng)排比来叙事写(xiě)景,能(néng)使(shǐ)层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法?

  “春天(tiān)的声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一个季(jì)节(jié),不会说话(huà),而(ér)人才(cái)会有声音,把春天拟作人(rén)才会(huì)发(fā)出(chū)声音。

  这样写可以让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象(xiàng)、具体,既能生动形(xíng)象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点,又有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

  例如(rú):

  春天的声音是春雨润物的声音(yīn);是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音;是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声(shēng)音;是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

  这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法,还用(yòng)了(le)排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

  可以使春天的声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙,春天(tiān)的生(shēng)机勃勃,表现出对(duì)春(c免费的播放器有哪个,在哪里看最新电影免费hūn)天的(de)喜(xǐ)爱。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  修辞手法是为提高表达效果,用(yòng)于各种文(wén)章或应用文,在(zài)语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大(dà)类,78小(xiǎo)类(lèi)。

  通过修(xiū)饰、调整语句,运(yùn)用特定的表达(dá)形(xíng)式(shì)以提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式。

  常用的修辞手法有:比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反(fǎn)问(wèn)。

  1、比(bǐ)喻(yù):即(jí)表示两种不同程度的事物,彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点,使用一事物来比方(fāng)另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来(lái)写,赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng),用(yòng)描写人的词来描写物(wù)。

  3、夸张:为了达(dá)到某种表达效果,对事(shì)物(wù)的(de)形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大(dà)或缩小的(de)方(fāng)法。

  4、排比(bǐ):把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或相同的(de)句子排列(liè)起来。

  5、对偶(ǒu):字数相等,结(jié)构形式相同或(huò)基本相同,意义(yì)对(duì)称的(de)一对短语(yǔ)或(huò)句子,表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思(sī)。

  6、反复:为了突出(chū)某个意思,强(qiáng)调某种感情,有意重复某个词语(yǔ)或句子。

  7、设问:为了引起(qǐ)别人的(de)注(zhù)意,故(gù)意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问(wèn):又称激问、反诘、诘(jí)问。

  用疑(yí)问形式表达确(què)定的意(yì)思,用肯定(dìng)形式反问表否定,用(yòng)否定(dìng)形(xíng)式反问表肯定,只问不答,答案暗含在

  反(fǎn)问(wèn)句

  中。

  参考(kǎo)资料(liào)

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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