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反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达(dá)效果分别是:一、作用:
1、强调,增强语气或语势。
2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹,表达作者强烈(liè)情感的作用。
3、使(shǐ)诗文的格(gé)式整齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充满(mǎn)语(yǔ)言美。
二、表达效(xiào)果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突出(chū)景物的特征(zhēng),使(shǐ)人(rén)如见(jiàn)其形(xíng),突出(chū)形象性(xìng)。
反复的(de)概念(niàn):
反(fǎn)复(fù)就是根据(jù)表(biǎo)达(dá)需要,有意让句子或词语重复出(chū)现的修辞方法,反(fǎn)复就是(shì)为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì)思,突出某种情感,特意重复(fù)使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段(duàn)落(luò)等。
反复的类型(xíng):
1、词语反复:
为凸显某种感情(qíng)或某种行为,连(lián)续两次(cì)以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的(de)目的。
例(lì)句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡。
——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》
简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达(dá)自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。
2、词(cí)组或句子反复:
有时为了表达(dá)内容或(huò)结构安排的需(xū)要,要(yào)连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一个(gè)词组(zǔ)或(huò)句子。
例句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原来是这样的(de)!核桃树原来是(shì)这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人(rén)的山谷。
——铁凝《哦,香(xiāng)雪(xuě)》
简析:这(zhè)里连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是(shì)这样的(de)”,表明(míng)了香(xiāng)雪此时的快乐心情。
3、语段(duàn)反复:
此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。
例句:鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福》中,不(bù)惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真傻,真(zhēn)的(de)”开头的(de)一大(dà)段。
简(jiǎn)析:通过反复的强调,一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。
反复的作用答题格(gé)式
反复(fù):突(tū)出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力。
加强语气。
借代:以简代(dài)繁(fán),以实(shí)代虚(xū),以奇代凡。
答题格式:强调,加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气等;
其他修辞手法及答题格式:
比喻:化平淡为生动,化(huà)深(shēn)奥为(wèi)浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具(jù)体。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
生(shēng)动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达了……情感。
拟(nǐ)人:化物为(wèi)人(rén),拉近距离(lí),亲切自然(rán):便于对话,交流情感。
答题格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特(tè)性。
生动形象地表现出了.……,表达了……情感。
排比(bǐ):内容(róng)集敏(mǐn)升(shēng)中,增强气势(shì);叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。
答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性(xìng)
表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语甘油是用猪油做的吗,食品级甘油是什么做的势,加(jiā)强了感情(qíng)。
夸张:烘托气氛,增强感染力(lì),增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛,揭(jiē)示本质(zhì),给人以启示。
反问:加强语气,增强语势,表达(dá)了(le)(的情感),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。
答题格式(shì):强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;
设问:自(zì)问自答,引起读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思(sī)考,使文章有起伏。
答(dá)题格(gé)式(shì):强调,加强语气等;
对比:使所表现的事物特(tè)征或(huò)所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了