大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量学生(shēng)学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

　　关于大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规(guī)范是什(shén)么以及大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大(dà)学学分是(shì)干(gàn)什么的，大学学(xué)分的规范是什么，大学学(xué)分是干啥的，大学(xué)里学(xué)分是什么等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你收拾以(yǐ)下常(cháng)识：

大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的(de)一(yī)种，以选课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学(xué)开(kāi)端试行(xíng)学(xué)分(fēn)制，现在学分制变(biàn)革已在国内(n暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了èi)高校(xiào)全面推开。

大学学(xué)分是(shì)什么(me)意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程及实践环节的详细(xì)学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在(zài)大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获得(dé)的学分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成了点评(píng)学(xué)生(shēng)优异程度的一(yī)个重要(yào)规(guī)范。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选课为(wèi)中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量(liàng)学(xué)生学习质量的(de)归纳教暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既(jì)有学(xué)年(nián)约束的特(tè)征，又(yòu)有彻底学分(fēn)制的(de)特征。暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了>

　　它(tā)既保留了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又(yòu)具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在(zài)对(duì)课程的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要获得的结(jié)业总学分作为结业规(guī)范的一种教(jiào)育管理(lǐ)准则，它(tā)要求依照培养目标和(hé)教育方案中各门课程及(jí)教(jiào)育环节的(de)学时量，确认每(měi)门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学(xué)生(shēng)结(jié)业的(de)最低总学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分(fēn)制基(jī)础上发(fā)生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门(mén)课程的学习(xí)成果的质量，以及(jí)学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制(zhì)也(yě)是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能(néng)用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对(duì)某些要点(diǎn)课程(chéng)的学习质量，以区(qū)别学生专(zhuān)业水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施(shī)加权学分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类别(bié)，求学成果差异等别离确认不同的(de)权(quán)重系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权重(zhòng)系数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区(qū)别(bié)学生学(xué)习(xí)成果好(hǎo)坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修(xiū)满教育方案规则的最低(dī)学格外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可依据学生(shēng)参与学(xué)科(kē)比赛(sài)与(yǔ)学术(shù)活(huó)动(dòng)、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公(gōng)益活(huó)动的状况来鉴定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了