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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式 土耳其语何时成为德国的官方语言呢,土耳其人说德语

  土耳其语何时(shí)成(chéng)为德国的(de)官方语言呢(ne),土耳其人(rén)说(shuō)德语是你知识(shí)还(hái)真渊博,但是你这个(gè)所表达(dá)的(de)内容已经(jīng)和你的(de)原贴没什(shén)么关系(xì)了,我(wǒ)也(yě)不知道你想说(shuō)啥(shá)的(de)。

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土耳其语何时成为德国(guó)的(de)官(guān)方语(yǔ)言呢,土耳其人说德语

  你知识还(hái)真渊博,但是你这个所表达(dá)的内容已经和你的原(yuán)贴(tiē)没什么关系(xì)了,我(wǒ)也不知(zhī)道你(nǐ)想说啥。

   首先库尔(ěr)德(dé)语不是伊拉克官(guān)方语(yǔ)言,只是(shì)伊拉克库尔德区的(de)官(guān)方语(yǔ)言,就好(hǎo)比加拿大的魁北(běi)克官(guān)方语言是(shì)法(fǎ)语,但(dàn)是没人会说(shuō)加拿大的官方语言是法语...印度的官方语言一(yī)般意义上就是印(yìn)地语和英语,其他零零(líng)碎碎的地方性语言有20多种(zhǒng),当然,你也可以认(rèn)为他(tā)们都是“官方语言(yán)”。

  一般(bān)一个国(guó)家(jiā)设定地方性官方语言,首先(xiān)要这(zhè)个民族因为(wèi)历史原因(yīn)有自己的聚集区(qū),而且(qiě)不能保证这个民族或者(zhě)群体(tǐ)的人会其他语(yǔ)言。

  德国的土耳其(qí)人不(bù)满意这类条件,第一他们移民的太晚,不过70年(nián)左右,哪(nǎ)个国家也不(bù)会说来了(le)一(yī)波(bō)移民就设定一个官方语(yǔ)言。

   此外,土耳(ěr)其人没有聚集(jí)区,他们散布于德(dé)国各地,库(kù)尔德人,魁北克省,瑞(ruì)士的各种(首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式zhǒng)语区都是有聚(jù)集的(de)。

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土耳(ěr)其人说(shuō)德语(yǔ)吗(ma)?

  官方(fāng)语(yǔ)言是土(tǔ)耳其(qí)语,但7千八百万的人口(kǒu)里有(yǒu)一千多万的(de)库尔德(dé)人,这些库尔德人里一大(dà)半部分(fēn)会讲库尔德(dé)语。

  土耳其人口(kǒu)中,土耳(ěr)其族占80%以上,库(kù)尔德族约占15%;土首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式耳其语为国语(yǔ),库尔德(dé)人讲(jiǎng)库尔(ěr)德语,当然(rán)也(yě)会讲土(tǔ)耳其(qí)语(yǔ),甚(shèn)至阿(ā)拉伯语。

  耳其官方语言是土耳其语庆搭,土耳其语和(hé)我国的维吾尔族语(yǔ)比较(jiào)接近。

  但是英语(yǔ)在土耳其比较普(pǔ)及,特别是大中城市。

  一般(bān)来说,一(yī)个国家(jiā)的少数民族(zú)(Minority)的分布范围与人(rén)口数量,一定都是跟地缘有关的正悉。

  举个(gè)例子,我国是一(yī)个(gè)腾(téng)跃万(wàn)里(lǐ)江河(hé)、横跨南北山川的大国,与14个(gè)国(guó)家接壤。

  这(zhè)片土地上(shàng)星罗着大量眉眼各异(yì)、腔调(diào)不同的民(mín)族:比如说(shuō)西部(bù)地区靠近中亚,就(jiù)有着(zhe)大(dà)量的中亚(yà)民族(如塔吉克族、哈萨克族、乌孜别克族);而邻接东南亚的南部地区,则生(shēng)活着(zhe)来自誉清(qīng)拿(ná)东南亚的民族(zú)(如京族)。

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