小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)以及小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)平时(shí)用2b铅笔(bǐ)还是(shì)hb铅笔更(gèng)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用2b还是hb的铅笔等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成赓续前行是什么意思，赓续前进的意思ight: 24px;'>赓续前行是什么意思，赓续前进的意思过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬(yìng)度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写(xiě)出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 赓续前行是什么意思，赓续前进的意思