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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的(de)趣事为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被(bèi)他(tā)们关注(zhù)的内容(róng)都有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要(yào)小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物(wù)”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨(chén)间(jiān)谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩(hái)子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养(yǎng)成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的(de)进餐习(xí)惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进(jìn)食(shí)量小，而(ér)且自(zì)己不主动(dòng)独立(lì)进餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓(洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害gǔ)励(lì)孩子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完(wán)自己(jǐ)的饭菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野为主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：爱玩是(shì)幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏(xì)中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了(le)说(shuō)反词(cí)、接词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的(de)题目，启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默默无闻(wén)的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前(qián)尘(chén)和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说(shuō)说自(zì)己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容(róng)新(xīn)颖的小朋(péng)友，对不愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的(de)小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō)的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)上前(qián)分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的(de)方式提(tí)供新的谈话洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老师(shī)也和(hé)小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢的动画(huà)片，老师(shī)最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的动画人物很(hěn)多，他们(men)都(dōu)各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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